【特别的想法】 有学生脑洞大开 要加入动漫元素 不过,陶顺生说,不要忘记我们实行的是“现代学徒制”。 进入民间大师课堂的,不仅有学生,还有集美工业学校的老师。陶顺生说,最终目的是要把民间大师的这些手艺变成课程,让传承成为人群的传承,而不仅是单个传承人的传承。 这点也得到蔡水况的认同。他端坐着告诉围在旁边的学生,过去民间手艺人让人看不起,一个原因是认为他们没文化。他认为,在民间工艺走进学校后,可以借助学校的优势弥补理论的不足。 他说,过去民间工艺是一代传一代,不能外传,但现在不同了,要靠下一代人把这些民间工艺、非遗项目传承下去,不仅要传承,还要有创新。这时,他突然说:好了好了,我讲的就是这些了! 师傅这种结束上课的方式让年轻学生们愣了一会儿,才各自走开。 林同学是选修漆线雕专业中唯一的男生。这位动漫专业的年轻学生说,他觉得漆线雕很美,不过,为什么总是要雕些龙啊凤啊的,而不是雕些好玩的动漫人物? 他说,把动漫人物搬进漆线雕,这是他选修漆线雕课的原因。 解读 一所工业学校为何要设传统工艺传承基地? 对于外界来说,集美工业学校成立闽南传统工艺传承基地,似乎有点突兀。 校长陶顺生说,首先还是觉得作为职教人,有传承传统文化的责任和担当。陶顺生说,眼看这些原本来自生活、用于生活的传统工艺产品,离我们越来越远,你就会有强烈的使命感:得想办法把它们留下来,传下去。 一年前,集美工业学校开始筹办闽南传统工艺传承基地,将它从一个理念变成现实。陶顺生说,党的十九大提出“坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛”,使我们更加坚定做这件事的意义。他说,这就是践行十九大精神的生动实践。 现在看来,虽然身为“工业”学校,但集美工业学校成立闽南传统工艺传承基地也是有“地基”的。 这要从集美工业学校的历史说起。集美工业学校是一所“年轻的老学校”,它是由集美轻工业学校和福建化工学校在去年整合而成,原集美轻工业学校建于1920年,原福建化工学校成立于1958年。 苏荣星说,原来的轻工学校就有开设陶瓷艺术、动漫游戏、服装工艺与设计等专业,化工学校则有化学工艺、精细化工等专业,有工艺实训基地。 陶顺生透露,闽南传统工艺传承基地还将建设第二期,继漆线雕、珠绣和剪纸后,还将引入德化陶瓷、香道和石雕项目。 |
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