今年厦门“两会”期间吁设立厦门代课老师人才库

建立代课教师资源库

可以说，教师资源的紧缺，会是未来很长一段时期内的热点、难题。为此，王静的建议中提出，可以由厦门市教育局牵头，建立代课教师人才储备库，在储备库里，有代课教师的基本资料、从教经历和联系方式，方便校方寻找代课教师。

而这个人才库成立之后，由市财政局统一发放基本工资，这些代课教师才能安心。如果有哪一所学校需要他们代课，比如说半个月一个月，这种临时应急的，他们到学校代课，由学校发放每个月奖励性绩效工资。当然，如果代课教师在代课期间违反师德的，则要将他们清退出去，并进入教师黑名单中。

九三学社社员、同样也是从事教育工作的谢英，还有农工党委员、同安一中特级教师黄献磅，也都认为建立区域性的教师资源库极有必要。黄献磅表示，对这些代课教师，在合同中应有详尽的代课时间、周上课节数、作业要求、评价要求、学校活动要求、待遇规定等等。

此外，还要努力调动代课教师的积极性，比如可把代课教师的代课情况记入其成长档案，把代课经历与代课教师的求职、招聘有机地结合在一起，在厦门市教师招聘考试中，对有参加顶岗代课、成绩特别优秀的代课教师在招聘中有一定的政策倾斜。

退休教师也是后备力量

其实，除了寻找代课老师顶岗，厦门市退休教师的资源也是一个很好的后备力量。在采访中，一位家长说，她家小孩最近换了一位数学老师，是返聘的退休教师。孩子原本不喜欢数学，可就是因为换了这位老师，数学成绩直线上升，从70多分一下子变成90多分，全班数学成绩也从年段倒数变成年段数一数二。

王静建议，在代课教师人才库建立的基础上，还可以建立退休教师人才储备库，将厦门退休教师的资源利用起来。两个人才库的建立不仅能盘活现有的优质教师资源，方便学校能够随时找到应急代课教师，同时通过这种机制也给代课教师形成约束，从制度上规范这个不稳定的群体。

同时，教育部门还可以与一些重点师范院校达成合作协议，挑选该校优秀的准毕业生担任教学工作。受过师范训练的代课教师，具有师范专业基础，易快速进入角色、胜任教学工作。这样可以解决自聘临聘人员不足、质量难以保障的问题。

当然，要想彻底解决教师紧缺的问题，还是要从根源入手。据悉，现在厦门各个学校基本都处于教师缺编的状态，只有在编教师人数够了，才能稳定教师队伍、提高教育质量。