厦门5名儿童参与跟家人走散场景实验 根据特点进行教育

【3号家庭】

主角:阿莫(女)

年龄:6岁

地点:金尚小区

面对陌生人很戒备 遇熟人后依旧紧张

阿莫回头找不到爸爸，马上紧张起来

昨日下午4点，阿莫随着爸爸来到金尚小区广场玩滑板。

阿莫平常比较依赖父母，不会离开他们太远。爸爸告诉她，妈妈在前方等着，她才开始向前滑。在阿莫低头看路时，爸爸躲了起来。

阿莫滑了一段，回头发现爸爸不见了，马上露出慌张的神情，大声叫着“爸爸”，随后哭了起来，在原地焦急张望，盯着每一个从身边经过的人寻找。

这时，阿莫恰巧看到了自己的钢琴老师，马上上前求助，逐渐不慌张了。当老师问她妈妈的手机号时，阿莫愣在原地没有回答。老师看得心急，连问了几遍，她说了7个数字后，就说不下去了。沉默了一会，她小声地承认:“后面的忘了。”

在交谈过程中，阿莫始终对他人保持着戒备心，对老师也表现出一定的抗拒态度。老师最后表示，要帮她找妈妈，让她留在原地等待。最终，妈妈出现了，结束了实验。

在实验过程中，记者发现广场上有许多儿童嬉戏，与家长暂时走散的情况不时出现，大部分都会四处走动寻找。