厦门技师学院“一体化课程”获专家一致好评

课堂即是“车间”，让学生在操作中掌握知识点，实现做与学的融会贯通。

厦门晚报讯（文/图记者吴笛）近日，福建省技工院校一体化课程教学改革工作经验交流与现场观摩活动在厦门技师学院举行，共有来自我省28所技工院校的100多人参与。在观摩了厦门技师学院一体化课程教学课后，人社部技工教育专家黄景容说:“他们都很出色，其中有两位老师可以跟我到全国去推广一体化课程教改。”

厦门技师学院教改办主任林琳说，专家和同行的认可，将鼓舞老师们更加专注课改教学，力争培养出符合社会需求、让企业满意的技术类人才。

【名词解释】

据介绍，“工学一体化”以完成工作任务为出发点，课堂即是“车间”，围绕完成工作任务，老师教授相关知识点，让学生在做中掌握知识点，在学中体会知识点的具体应用，从而实现做与学的融会贯通。一体化课程体系是按照技能人才职业生涯发展规律构建的课程体系，其课程结构为技能人才的终身学习打通了一条通道，为技能人才在就业岗位上的不断成长提供了目标、路径和方法。