厦门均衡教育亮点纷呈获点赞 近20年来出台多项招生政策

【读中学】

初中生:小强

小强是小明的表哥

2015年上初一

小升初:19年前开始“多校划片”

学生升入哪所中学由电脑派位决定

政策解读:1998年，厦门小升初开始实行“多校划片”，多所小学对应一所中学或几所中学，电脑决定学生上哪

园南小学举行“我与春天有个约会”诗会。

小明要上小学的那年，他的小表哥小强刚要上初中。小强妈的大学同学群里，外省的一些同学热烈讨论孩子小升初的“占坑”。小强妈一头雾水，“什么叫‘占坑’？”她的同学对此目瞪口呆，感觉她是从火星来的。在外省，“占坑”就是在与中学挂钩的培训班里占个名额，中学会在培训班里挑优秀的孩子。

她其实并不是第一个“火星人”。几年前，厦门当地一个有名论坛有个帖子是这样写:平心而论，厦门在这方面(小升初)做得不错，至少我就没有这方面的操心，孩子该上哪里就上哪，家门口的那所中学不是名校，但听说也还不错。

这句话被认为是厦门均衡教育最好的广告。事实上，在厦门的小升初，“占坑”这个词从未出现过，反倒是现在最时髦的词“多校划片”，厦门早就有了——1998年，厦门的小升初就开始实行“多校划片”，即多所小学对应一所中学或几所中学。在“多对多”片区，小学毕业生要升入哪所中学，由电脑随机派位决定。因此，当“多校划片”在现在成为一个热词时，厦门市教育局很自豪地宣布说，我们的小升初，早就是“多校划片”了。

市委市政府出台23条措施 向一般学校倾斜

政策解读:师资交流、经费投入等方面优待一般学校，最关键的是小学100%划片入学

厦门并非“赤手空拳”地推出小升初改革，1998年，在改革第一年，厦门以市委、市政府名义，出台《关于扶持一般学校，办好所有初中的若干措施规定》，提出23条措施。“23条”从师资交流、经费投入等方面，向一般学校倾斜。

“23条”让普通学校焕发活力。1998年前，十一中被认为是“不入流”学校。不过，1998年的初招改革，使得这所学校获得相对均衡的生源，而不是别的学校挑剩的。去年退休的十一中校长陈国华说，当时我就给老师鼓劲，现在我们生源和“重点校”一样了，如果还办不出让人民满意的教育，就是我们的无能。之后多年，十一中名列均衡奖前茅，成为老百姓心目中的新名校。

其实，不止十一中完成华丽转身，厦门五中、莲花中学、厦门九中等普通中学，也晋升为“新贵”。厦门市教育局说，当这样的学校越来越多时，家长也就觉得没有必要去折腾。

不过，还是有望子成龙的父母，在孩子小升初被派入A校，还想到B校借读。2011年，厦门在中考推行定向生制度，遏制初中借读。厦门最好的四所高中的普通生一部分招生计划，被直接投放到片区初中校，只有在初中学籍校实际就读三年的学生，才能报考。顺便说一句，原本定向生的名额，是投放到公办的初中校，不过，从2015年开始，民办校也享有同样的待遇。厦门定向生比例成长速度是惊人的，从最初的20%到35%，再到2015年的50%。

新初一分班电脑定 分班结果当场公布

政策解读:班与班的总分平均分和单科平均分最多不能超过1分，如果超出会被警告

2015年9月，小强通过电脑派位，被派入了一所初中校，小强妈想找关系进入重点班，让她傻眼的是，从2013年起，厦门初中开始实行电脑均衡分班。

这一分班软件是厦门一所中学的老师开发的，据说现在已经“远销”全国。它根据学生的入学测试成绩、男女性别、单科成绩等条件，均衡分班，班与班的总分平均分和单科平均分最多不能超过1分。厦门各所中学被要求用市教育局提供的这一软件，为新初一均衡分班，市教育局通过后台监控来审查、监控，如果超出警戒线，会提出警告。

分班后也做不了“小动作”——各班学生名单同时传给市教育局数据库，分班结果当场在校务公开栏公布。