第七届中国计算机教育大会（CECC）厦门召开

大会现场 主办方供图

东南网12月1日讯（本网记者 卢超颖）日前，以“新智能・新范式・新时代”为主题的第七届中国计算机教育大会（CECC）在厦门国际会议中心召开。来自学术界、教育界与产业界的百余位知名专家学者齐聚于此，围绕人工智能浪潮下计算机教育的变革方向与发展大计展开深入研讨，为我国构建高质量计算机人才培养体系、助力新质生产力发展凝聚智慧力量。

本届大会积极响应国家推动人工智能创新发展的部署，由教育部高等学校计算机类、软件工程、网络空间安全、大学计算机课程四大专业教学指导委员会联合主办，厦门大学、华侨大学、集美大学、厦门理工学院与麦思博（msup）有限公司共同承办，清华大学出版社等单位协办，并得到华为、阿里云、优三缔科技等企业的支持，形成“政产学研用”协同发力的格局。

开幕式由大会程序委员会主席、清华大学计算机科学与技术系教授武永卫主持。中国工程院院士赵沁平、吴建平，中国科学院外籍院士、图灵奖获得者John Hopcroft，中国工程院院士何友、王小云、尼玛扎西等重量级嘉宾出席。教育部高等教育司理工处调研员盛晓光在致辞中明确提出，要以“101 计划”为抓手强化教育教学核心要素建设，创新拔尖人才培养模式，构建国产软件创新生态，呼吁大会成为汇聚多方资源、推动计算机教育高质量发展的纽带。

赵沁平指出，当前计算机教育正处于“识变、应变、求变”的关键阶段，必须打破传统教育范式，着力培养具备原创精神与跨学科能力的拔尖人才；吴建平则强调，计算机教育是支撑国家科技自立自强的核心基石，人才培养需与国家发展战略同频共振。厦门大学党委常务副书记林东伟、华侨大学校长吴剑平也分别致欢迎辞，介绍了两校计算机学科的建设成果与发展规划。

大会报告环节聚焦行业前沿与教育实践。John Hopcroft以“101计划：迈向中国高等教育高质量之路”为题，提出通过课程、教材、师资改革提升基础学科人才培养质量；何友围绕“AI赋能智慧教育”，阐述AR教学、AI教师数字人等前沿应用，同时提醒关注模型偏见与安全挑战；王小云聚焦“密码技术与人工智能安全”，探讨大模型安全、AI与密码学交叉发展方向；吴建平则梳理计算机、互联网、人工智能三大技术里程碑，为全球计算机教育应对新挑战提供思路。

大会为期两天，除主论坛外，还设置12场专题分论坛、4场大会论坛及1场主题沙龙，覆盖一流专业建设、人工智能通识教育、产教协同培育工业软件人才等关键议题。会议期间，2025年度教育部-华为“智能基座”优秀教师 / 教材奖励计划获奖名单同步公布，20位优秀教师与6本优秀教材获表彰。

自2019年创办以来，CECC已成功举办六届，累计吸引超两万人次参与，成为我国计算机教育界与产业界深度融合的核心平台。