​厦门集美：医教卫协同 开启中小学心理健康新征程

与会嘉宾为医教协同研训基地、研学实践基地揭牌（东南网记者 李霖 摄）

东南网4月30日讯（本网记者 李霖）4月29日下午，厦门市集美区中小学心理健康医教卫协同项目签约仪式暨首期区级心理骨干老师培训班在厦门市心理健康中心举办。据悉，医教卫协同模式的构建标志着全区中小学心理健康教育工作开启新征程。

现场，厦门市集美区教育局、厦门市仙岳医院、厦门市集美区卫生健康局签署《中小学心理健康医教卫协同共建协议》，签约厦门十中、蔡林学校两所项目试点学校。厦门市集美区教育局、区卫生健康局还向厦门市仙岳医院颁发了“厦门市集美区中小学心理健康医教协同研训基地”“厦门市集美区中小学心理研学实践基地”牌匾。

“此次青少年心理健康医教卫协同项目，正是我们立足现实需求，凝聚多方智慧与力量探索出的一条创新之路。”集美区卫生健康局副局长季卫星表示，近年来，青少年心理健康问题日益凸显，构建科学、系统的心理健康服务体系迫在眉睫。集美区高度重视学校师生心理健康建设工作，逐步探索以学生心理健康促进为重点的全覆盖心理服务网络。该项目联合区教育局、市仙岳医院（市心理健康中心）、区卫健局三方，实现中小学心理健康资源共享、优势互补，更是对“医教卫协同”新模式的积极探索与实践。

厦门市仙岳医院副院长林多朵表示，心理健康是青少年成长的根基。青少年心理健康问题日益突出，呈现低龄化趋势，这需要全社会共同关注。集美区中小学心理健康医教卫协同项目将组建心理服务教师队伍，提升教师专业能力；推动试点学校建设，打造心理健康促进系统；畅通心理危机干预“绿色通道”，让服务更及时、更便捷；深入挖掘研究陈嘉庚先生教育理念中的心理部分，打造具有集美特色的心理健康教育特色品牌。

签署《中小学心理健康医教卫协同共建协议》（东南网记者 李霖 摄）

集美区教育局二级调研员张旭扬表示，此次签约标志着集美区在探索心理健康教育新模式上迈出了关键一步。他表示，教育、医疗、卫健等部门携手合作，构建医教卫协同育人机制，能为学生提供更科学、更全面的心理健康服务，守护学生的心理健康防线，打造具有集美特色的心理健康教育协同发展体系。

他还为首期区级中学心理骨干教师培训班作开班讲话，提出“提高认识，明确责任”“潜心学习，提升能力”“学以致用，辐射带动”三点要求。他强调，心理健康教育工作责任重大，希望在场教师在努力成为学生心灵成长的引路人的同时，发挥示范引领作用，将所学知识和技能带回学校，推动全区中小学心理健康教育工作再上新台阶。

据悉，首期培训班由仙岳医院（市心理健康中心）中级心理治疗师高溱侦主讲，吸引了30多名中学心理教师参与。高溱侦围绕“系统式家庭咨询如何运用于家校联合处理危机”为主题开讲，课程涵盖理论知识与实践体验，内容详实生动、重点突出、实务性强。

在场教师纷纷表示，此次培训课程精心设计，贴合心理健康教育工作实际，将主动把所学知识运用到实际工作中，不断提升自身专业素养和心理辅导能力，为学生提供更专业、更优质的心理健康服务。

活动吸引了30余位中学心理教师参与（东南网记者 李霖 摄）

签约仪式现场（东南网记者 李霖 摄）