扩容赋能多元创新 厦门老年大学去年工作亮点纷呈

校园文化丰富多彩

2024年3月，厦门市图书馆老年大学分馆正式开馆，定期举办阅读沙龙，推动书香校园建设。

厦门老年大学历来注重校园文化的培育发展，2024年成功举办全市老年大学庆祝新中国成立75周年暨教学成果汇报演出、全市老干部暨老年大学诗书画影展等多场大型文化活动。学校还与我市多家金融机构开展校园文化共建，引入外部资源，活跃校园文化。

学员社团在各级比赛中屡获佳绩。合唱团荣获“第十届全国老年大学文艺汇演”金牡丹奖、学校同时荣获优秀组织奖；体育学社在全国柔力球网络视频大赛中获一等奖，在“全国柔力球之乡”交流活动中获两个第二名，在中国柔力球公开赛B组比赛中获第一名；两名学员分获第五届全国老年大学书画摄影大赛书法组二等奖、绘画组三等奖；一名学员被评为2024年“福建省新时代百姓学习之星”。

基层教学点提质增效

2024年12月，我市召开新时代文明实践站老年学堂优质教学点工作经验交流会，评选公布首批30个优质教学点，“家门口的老年大学”让厦门老年人幸福感满满。

在市委、市政府的高度重视下，厦门老年大学积极协同市委文明办、市委老干部局、市教育局等部门，利用新时代文明实践中心（所、站）等资源建设老年大学教学点。目前，已实现镇（街）、村（社区）全覆盖，构建起市、区、镇（街）、村（居）四级老年教育教学网络。全市教学点累计开设2093门课程、13498班次，服务老年学员31.7万人次。

通过基层教学点建设，我市成功探索具有厦门特色的文明实践与老年教育融合发展的“厦门模式”，这一创新也被写入《厦门经济特区老年教育规定》，成为法规一大亮点。

2025行动

为老年群体创造更高品质校园生活

2025年是贯彻落实党的二十届三中全会精神、进一步全面深化改革的关键之年，也是厦门老年教育和老年大学发展40周年。厦门老年大学将继续坚持政治建校、深化教学改革、加强社团建设、强化校园管理、狠抓法规贯彻，持续深化拓展“三争”行动、开展“奋力拼搏、奋勇争先”专项行动，脚踏实地走好高质量发展之路，为老年群体创造更高品质校园生活。

教学创新提质效

构建符合时代需求的课程体系

面对老年人多元化学习需求，厦门老年大学以“课程扩容+技术赋能”为抓手，构建线上线下融合的教学体系。学校计划在2025-2026学年再增开80至100个教学班，并已在2025年春季学期增设人工智能、闽南文化等23门短学制教学班。学校也将继续推进线上教学，打造一批精品直播课与录播课，让老年学员足不出户就能享受到优质教育资源。

教学质量是核心竞争力。厦门老年大学将引进更多高学历、高水平教师，挖掘非遗代表性传承人和专家型人才，并加大名师工作室建设力度。学校还将举办全市老年大学教学观摩活动和校内公开课，加强教学大纲和校本教材编写工作，持续打造教学名师、教学团队和优质示范课，不断提升教学质量。

智慧校园建设同步提速。厦门老年大学将运用信息化、数字化手段提升校园管理效能和教学服务水平，确保学校教务教学和后勤管理工作顺利开展。此外，学校还将积极推进各区校及基层教学点接入厦门老年教育公共服务平台，尽早实现全市老年教育互联互通、资源共享，为老年学员提供更加便捷、高效的学习体验。

深化理论研究工作。结合总结厦门老年教育40年发展经验，办好理论研讨会，组织专家学者与老年教育实际工作者深入研讨，撰写一批推进新时代老年大学高质量发展的理论文章，并注意研究成果的转化运用。

展现银龄风采

培育新时代“三有”老人

厦门老年大学今年将进一步抓好社团队伍管理，优化社团组织结构，畅通第一课堂与第二课堂学员对接输送通道，拓宽成员纳新渠道，引导各社团工作打造“一团（社）一品牌”，组织学员社团积极参加全国、省、市组织的各类展演活动。同时，学校还将积极引导老年学员发挥余热，参与志愿服务和社会公益活动，服务社会，展现新时代厦门老年人“有作为、有进步、有快乐”的新风貌。

联动基层教学点

形成区域老年教育发展合力

今年3月，《厦门经济特区老年教育规定》颁布实施一周年。以此为契机，厦门老年大学将在全市老年大学系统掀起法规学习宣传热潮，积极协同有关部门抓好法规的贯彻落实。此外，学校还将加强与基层教学点的联动，通过联办、设分校和教学点等形式加大对教学点的教学指导力度，形成区域老年教育发展合力。鼓励各基层社区与教学点探索设立社区老年教育实践基地，定期举办文明实践主题活动，引导老年学员利用所学所长为社会增添正能量，实现老年教育与文明实践融合发展、双向促进。

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