集美两所小学上榜省首批义务教育教改基地校名单

图二：集美第二小学构建“爱的教育”体系，成效显著。（教育局 供图）

集美第二小学：“爱的教育”体系促进生、师、校齐发展

“我们以集美第二小学多年的实践探索为基础，总结教育思想、管理文化，提炼办学理念、办学特色。”在集美第二小学校长黄艺琼看来，用科学、先进的教育思想、管理理念把学校办好，把人培养好，是每一位校长的责任与使命。

集美第二小学创造性地提出由高雅校园、魅力教师、阳光德育、智慧课堂、七彩课程、温情管理、七彩评价七大支柱构建起的“爱的教育”体系，通过实践检验有效促进学生发展、教师发展和学校发展。

在福建省义务教育教改基地校创建过程中，学校教改成果丰硕，教师专业发展、学生全面发展和学校内涵发展等方面都获得提升。目前，学校教师队伍中，区级以上学科带头人等骨干教师55人，占比50%，其中省特级教师2人，省学科带头人3人，市学科带头人6人，市专家型教师3人。

近年来，学校教育教学质量成绩喜人，连续6年在集美区小学质量监测中成绩优异。特别是近两年，学校两届毕业班在厦门市“小升初”教学质量监测中成绩突出。学生德智体美劳全面发展，赢得了家长和社会的一致好评。

同时，学校认真落实“立德树人”根本任务，践行“每一个孩子都有无限可能”的教育观，以培养学生全面发展作为育人目标，成效显著。师生在省市乃至全国各级各类竞赛中斩获佳绩。学校“爱的教育”办学理念和办学经验多次在深圳、珠海、广西、宁夏、临夏等地交流分享，深受同行赞赏。

声音

集美教育未来可期

集美区教育局三级调研员张旭扬：全省首批名单中，我市小学7所，集美占据两席，这是对集美教育工作的最大肯定。新时代我们将进一步发挥嘉庚故里集美学村、青年发展友好型城区等区位优势，坚持科研强校、教改兴校，增强教育自信，积极发挥上榜学校的示范引领作用，不断提高优质教育资源覆盖面，加快推进义务教育优质均衡发展，实现我区教育高质量发展。

（记者 许晓霞 通讯员 张立健  来源：集美报）

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