厦门集美：“高位嫁接”办教育 让孩子上好学

“高位嫁接”办教育集美孩子上好学

东南网4月1日讯(福建日报记者 田圆 林泽贵 通讯员 董炳娟)百年大计，教育为本。厦门市集美区是陈嘉庚先生的故乡，是嘉庚精神的发源地，具有尊师重教、育人兴学的优良传统。集美区委、区政府秉承嘉庚精神，始终将教育置于优先发展的位置，持续加大投入，稳步推进改革，初步形成了教育协调均衡发展的新格局。

近日，集美区又传来好消息——3月31日上午，集美区教育局、华侨大学、厦门五缘第二实验学校共同签下了合作办学协议书。根据协议，集美区把原规划项目白石小学、侨英中学和莲花小学，整合为一所九年一贯制学校，命名为“华侨大学集美附属学校”（简称“华大集美附校”）。

紧扣当前“在服务和融入新发展格局上展现更大作为”“在创造高品质生活上实现更大突破”等要求，以及“党史学习教育”“再学习、再调研、再落实”活动，接下来，集美区将在优质教育资源共享、教师轮岗交流、教师跨校讲课、初小衔接教育等方面进一步探索，让更多的家庭和孩子得到实惠。

合作办学 引进优质资源

教育是最大的民生，一个区域的教育水平，是该地最重要的“软实力”之一，它决定了这个区域的经济社会发展路有多宽，能走多远。近年来，集美区委区政府想百姓之所想，把教育作为经济社会可持续发展的基础工程来抓，尤其在加速实施城市化进程中，更把教育摆在优先发展、重点发展的战略地位。

嫁接名校合作办学，开展学区化试点改革等一系列改革措施，正是集美区充分利用优质教育资源，盘活共享学区内资源，提升教育教学质量，加快区域教育高水平均衡发展的生动实践。

“白石小学、侨英中学校舍将于今年交付使用，莲花小学校舍也将于2023年交付使用……”好消息迅速传开，周边居民心生欢喜，翘首以盼。

根据白石小学、侨英中学和莲花小学校址坐落位置以及集美新城的整体规划与布局，为提高3所学校的办学效益，经多次调研、论证，集美区委区政府决定将侨英中学、白石小学整合成一所九年一贯制学校，于2021年秋季学期开办。2023年，莲花小学校舍建成交付使用后，再将该校整合并入，实行第二次统筹规划。这些都将对提升集美新城的文化品位有着重要作用。

“高位嫁接”提升教学质量

此次合作，其实是集美区委区政府对教育事业前瞻站位和高度重视的又一次生动体现：不但要让孩子“有学上”，还要尽快实现“上好学”，实现从“学有所教”到“学有优教”。

每年8月份，厦门实验小学集美分校——灌口小学都会迎来总校厦门实验小学的行政班子成员指导见面会。这已经成为开学前夕必不可少的分校向总校交流取经的惯例。

2006年8月31日，在市、区、镇各级政府和主管部门的支持与推动下，集美区教育局与厦门实验小学达成“高位嫁接”合作办学协议，灌口小学正式挂牌“厦门实验小学集美分校”。14年来，总校对分校悉心指导、倾心扶助，让分校这棵百年老树再次焕发勃勃生机，办学理念、师资水平、教学业绩、德育实施等软硬件水平有了质的飞跃。

“合作办学以来，总校在教学资源、教学管理和年轻教师培养方面和分校实现资源共享，分校充分利用总校资源，为教师们搭建成长平台，助力教师进步。”厦门外国语学校集美分校校长黄宁艺表示，除了常规的跟岗学习、师徒带教协议外，总校还把分校的青年教师纳入总校的培训范畴，而这对分校来说，称得上是全员皆有共享总校优质资源的机会。

目前，集美本土学校已有灌口小学、灌口中学、西亭学校、园博学校等先后携手岛内名校开展合作办学，教学质量和学生素质教育短时间内实现了双提升。

“通过高位嫁接名校资源，跟着名校奔跑，改善了集美基础薄弱校的落后面貌，促进集美教育的高水平均衡发展。”在教育局相关负责人看来，合作办学为集美区的学校带来了机遇，明确的前进方向激发了教职工的内驱力，也让学困生看到了希望。

园博学校新入职的老师与五缘总校的新老师一起参与培训，总校利用优质资源进行无差别岗前培训，让总分校新教师共学习同进步，从入职初就搭建起沟通交流的桥梁；厦门一中集美分校——灌口中学借助名师“把脉输血”，改革学校管理，改造建设教师队伍，改进课程管理，改善生源结构，改扩建校园工程，改变校园落后现象，倾力打造以“制度文化、精神文化、物质文化”为主体的校园文化……引进先进教育资源合作办学，犹如一石激起千层浪，活了一池春水，带动集美区整体教育质量的提升。