培养思考力释放创造力 编程教育助力孩子学习更高效

编智未来创始人吴泽宏正教导孩子们编程。（主办方供图)

东南网9月6日讯（本网记者 刘玮）几岁孩子适合学编程，学编程有哪些好处，对升学是否有帮助等问题一直以来都是家长们热烈讨论的话题。近年来，随着政策支持和市场利好，青少年科技教育呈火热趋势，少儿编程成为暑期兴趣班的热门选项，受到了家长们广泛关注。

近日，全球最大的科技公司苹果公司首任教育掌门人约翰·库奇首次来华指出：“未来学习三要素包括访问、构建和编程，无论孩子年龄多大，都应该让他去学习编程，提高孩子的批判性思维、计算机思维、视觉化和逻辑思维能力。”在很多发达国家，编程教育的重要性被公众所认知，并受到政府的大力支持。根据公开报道显示，包括美国、英国、日本等30个国家已经将编程教育列入基础教育大纲。

更值得关注的是，国内部分省市已将编程学习纳入课程大纲，如重庆市将编程列为中小学必修课，四川省和山东省《信息技术》课堂新添编程教育内容。不仅如此，一些中学和大学还将编程、信息技术等科技特长作为选拔和培养人才的重要方向。“计算机的普及要从娃娃做起”，这句话让中国广大青少年跨进了计算机科学的殿堂，涌现出一批以马化腾、李彦宏、张朝阳为代表的各大科技互联网企业的优秀计算机人才，这些人走在科技的前沿。

孩子们全神贯注感受编程的趣味。（主办方供图）

“编程教育不是让孩子们早早成为一个‘程序猿’，更重要的是培养他们的编程思维，锻炼他们的处理问题的能力，还有提升交流沟通和团队协作能力。”专注于少年儿童学科素养与编程教育的编智未来（厦门）教育科技有限公司创始人吴泽宏从自身经历出发，详细解读编程教育对于孩子的重要性。

“未来是人工智能的时代，而编程则是了解人工智库，与之交流对话的基础能力。”吴泽宏介绍说。正如英语对于外贸的重要性，未来，编程在人与人工智能相处过程中也将起着无可替代的作用，甚至更重要。英语只是一种语言，信息的载体，对交流双方的思维逻辑没有影响。而编程则是让你了解人工智能的逻辑思维，明白“它们”的工作原理，并为之创造出更为人工智能的作品。

编程的妙用不仅仅体现在信息方面，它对一个人的学习、生活也会产生重大影响。吴泽宏本身拥有超过15年的程序设计和软件开发及项目管理的经验，在创立编智未来之前，他就开始教授自己的孩子编程。他发现，在学习编程知识后，孩子的独立思考能力明显增强，相比获得答案，孩子更喜欢思考求解的过程。“我的孩子学习编程一年半，已经形成了遇事多思考，做事有计划，处理问题有条理的习惯。这比他背了多少书，考了多高的分数，更让我高兴”。

孩子们正在学习编程。（主办方供图）

在编智未来的教室，记者看到4个孩子围着一张长桌，目不转睛地盯着眼前的电脑，想方设法让屏幕中的小人“动”起来。老师微笑地站在一旁，对孩子们的各种“猛如虎”的操作不置一词。对孩子们的提问，老师仅将问题分解成一系列小问题，返还给孩子们，让他们自己思考。孩子们的神情十分专注，或皱眉苦思，或开怀微笑，全然没有发现访客的到来。“把这种状态用在学校课程的学习上，又怎么会取得不了好成绩？”上课的老师自信地说。

事实上，编程教育也能在侧面辅助孩子们掌握学校的课程知识。编智未来第一期学员中的余金娴同学在学习编程后，她的数学成绩有了明显提高。吴泽宏认为，编智未来更注重“编程思维”的培养，所谓编程思维是计算机解决问题的思维方式，能帮助人们理清思维过程，抽样定义问题，通过收集数据解决问题。这对人的数理能力培养有很大帮助，能让孩子们从记住知识点转变成理解知识点。

不仅如此，编智未来在课程设计中，将数学、物理、化学等多学科的知识点融合在编程中。不但能学到一些日常生活中的小知识，更能锻炼孩子们的学科融合能力，进而转化为创造力。“编智未来的教学从来不是让孩子们去找‘正确答案’，而是让这些‘白纸’画出属于自己的最美风景，并表达出来。”吴泽宏说。

今天，人工智能的应用给我们的生活带来诸多的便利，同时，人工智能时代的人才更是缺乏，编程已成为人工智能时代的基础，编程的世界也打破了“性别屏障”，实力决定一切。编程的学习是一个发展自己创造力的平台，在学习编程的过程中，能养成孩子良好的处理问题能力，而这些能力可以被应用到其他任何学科上，让他们的学习体验变得更加高效。