集美工业学校参加全国中职“高考” 奖牌数全国第二

　　集美工业学校的学生在为比赛做准备。

　　【培养“双师型”老师】

　　学校暑假送老师进企业，把他们变成工程师

　　技能比赛很大程度上比的是老师指导学生的能力，比的是老师是否文武双全:既有先进的教学理念，又有熟练的实际操作能力。

　　换句话说，集美工业学校奖牌数的背后也显示了学校的师资力量雄厚。应该说，这类比赛和普高的高考不太一样，“火车跑得快不快，全靠车头带”，老师的引导非常重要。而且，这类引导不是纸上谈兵。陶顺生说，老师让学生动手做，老师自己也得会做。

　　陶顺生认为，奖牌数是学校长期坚持把老师培养成“双师型”教师的成果。

　　在集美工业学校，每到暑假，老师要轮流被“赶”到企业去，为的是培养既是讲师还是工程师的老师。

　　不仅学生比赛获奖，老师也可以在自己的比赛中获奖。去年年末，集美工业学校一教师团队在全国职业院校技能大赛教学能力比赛中再获全国第一，即全国一等奖的第一名。

　　这也是本次比赛厦门中职学校获得的唯一的一等奖，是集美工业学校老师近三年来在这一职业院校教师“国考”中获得的第六个一等奖，以及第三个一等奖的第一名。

　　全国职业院校技能大赛教学能力比赛，被认为是职业院校老师教学能力最权威的“国考”，是教育部举办的唯一全国性教师教学能力比赛。