李寅童 在文学作品中 寻觅“数学灵感” 高中数学老师 毕业院校:北京师范大学 诺贝尔文学奖获得者威廉·戈尔丁创作的小说《蝇王》,是一本重要的哲理小学,借小孩的天真来探讨人性的恶这一严肃主题,不太好懂。所以,厦门一中语文特级教师钟斌说,当同事李寅童和他讨论《蝇王》时,他吓了一跳,李寅童是数学老师。 李寅童甚至讲到了博尔赫斯的小说《环形废墟》,这部小说体现作者对“梦境与现实的思考”。他认为,很多优秀的小说蕴含丰富的时空概念,这和数学其实是有关联。 当然,他的大多数时间还是放在数学上。上个月,厦门一中数学教研组到成都、重庆名校去学习、交流,有人就拍下这样的照片:在飞机上、在汽车上,李寅童抓紧一切空闲时间埋头做数学题,这次外出,他带去数十套数学题。 陈奕 要求学生 “动手”学数学 初中数学老师 毕业院校:华东师范大学 和陈奕没有说上几句话,就知道是位数学老师:逻辑严密,直来直去。 数学是抽象的,这位女数学老师的教学法宝是:让它变得更直观些。 因此,她的数学课,学生们经常要自己“动手”学数学。譬如说教平行线、三角形,她会花时间让学生去画、去剪裁。 陈奕认为,这些时间的花费是值得的:只有学生自己去感受和体验,他们才会明白知识的来龙去脉,从而形成印象,最终牢牢记住。她认为,最重要的不是告诉学生什么,而是“他怎么知道”。 她还喜欢让学生上讲台讲自己的解题思路:这道题,是怎么想的,从哪里思考。 陈奕说,这比老师讲解题思路靠谱多了,因为它是符合孩子认知特点。 |
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