创新2 搭建对台交流桥梁 台湾青年主动参与音频录制传播新思想 通过线上传播的方式,源自厦门市的“学习时间”的声音已经收获了不少台湾“粉丝”。台湾艺人刘乐妍就是其中一位。 “越听就越觉得有收获,我就越想参与。”半年多前,在北京工作的刘乐妍在朋友的推荐下点击收听了“学习时间”,此后“学习时间”成了她闲暇时间的主要学习内容。这位年轻的台湾女孩自掏腰包主动参与录制。当音频录制好的时候,刘乐妍特别骄傲,“很荣幸可以为祖国做些事情,为传播习近平新时代中国特色社会主义思想尽自己的一份努力。” 在思明区看来,“学习时间”不仅传递着新思想、新理论,更多的是通过这个全新的学习平台,让台湾青年更多地了解大陆,增进对祖国的认同,在交流与融合中拉近两岸的距离,增强凝聚力和向心力。 在北京大学国际关系学院攻读博士学位的台湾青年王裕庆每天坚持收听“学习时间”。他说,“这是一个很正能量的音频节目,作为台湾青年,有责任把习近平新时代中国特色社会主义思想传递给更多台湾同胞。” 王裕庆说,里面涉及的内容和台胞息息相关,比如环保、两岸关系等,身边的台湾同胞都很感兴趣,“只要用对方法,用对语境,他们很愿意听。”他建议,可以发动更多台湾青年参与录制,也可以采取闽南话播音的形式,影响带动更多台湾同胞一起学习。 创新3 线上线下同步建设 在更广的范围内成为党员群众良师益友 一群优秀的播音员,分处不同城市,通过互联网,在线上互动合作,共同完成《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷两本书近2000分钟音频的录制。 “这些优秀的播音员们大多是党员,他们利用业余时间义务参加录制。”“学习时间”团队发起人、思明区委宣传部副部长尤小波感慨道,“由于长期的播音习惯,播音员都养成了不同的语速、发音,为了录好音频,大家不厌其烦地完善,做到一字不差、一字不漏。” 作为“学习时间”音频栏目执行者,思明区委报道站播音员殷丽丽说,《习近平谈治国理政》是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要文献,处处闪烁着智慧的光芒,“正因为重新阅读原文,我自己也有了新的收获和体会,也把自己的理解和体会融入音频中。” 传播面越来越广,影响力越来越大。去年10月,“学习时间”成为第一个入选中国共产党新闻网“党课随身听”的学习教材。就在这个月,“学习时间”又将入驻中国移动咪咕阅读党员书屋、“厦门党建e家”等平台。 创新,是“学习时间”团队不断追求的目标。目前,“学习时间”已推出“十九大报告小宝为你接力读”栏目260多期,在厦门的中小学校园里展开接力朗读的活动。尤小波说,“青少年是学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的生力军,学习要从娃娃抓起。” |
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