均衡发展 结对帮扶促共赢 霞美的古戏台边,传来孩子们的嬉戏声,三年前就升级为三级园的霞美幼儿园说,他们也是内厝中心幼儿园的一分子。 这“一家人”的缘分,正是在于内厝中心幼儿园不断推进的公民办结对帮扶、力促实现共赢的机制。“发挥示范、辐射和带动作用,是各级政府赋予我们的责任。”让王素妍特别自豪的是,目前辖区共有11所村办幼儿园和1所民办幼儿园,由其进行业务指导。 对自己幼儿园的进步,王素妍显得很谦虚,而对整个片区学前教育的成长,她却似乎有说不完的话。如今,挂在荣誉榜上的“翔安区文明学校”“翔安区平安先行学校”“翔安区精细化管理先进学校”“厦门市保教工作先进幼儿园”“市级环境友好型学校”“厦门市示范性幼儿园”“福建省巾帼文明岗”等殊荣,总被其归纳为“翔安教育集体发力”的成果。 夕阳西下,孩子们都放学了,这所“田中央的幼儿园”不少办公室依旧亮着灯。这道乡野风光,也是翔安学前教育最亮丽的风景线。 【元晖这么看】 园丁 这所幼儿园,周围都是田。透过这幅画面,您想到了谁? 没错,就是园丁。同样的称呼,勾连的却是两种截然不同的职业――田里的园丁,培育的是花果;幼儿园的园丁,抚育的是孩子。 不过细想,既然这两种人名字都一样,那么他们一定有高度一致的地方――无论哪种园丁,都会把自己呵护的对象视若珍宝;无论哪种园丁,都会为呵护对象的茁壮成长不辞辛劳。 赞园丁,其实并不是一个新颖的题材,写过的诗词、唱过的歌曲,早就为人们所熟悉。但是,这却是一个永恒的话题,因为,如果没有他们,世界不会这么美。 |
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