厦外海沧附校把“清明诗会”搬到青礁村 弘扬耕读文化

合唱《渔歌子》，演员穿上了蓑衣斗笠

进村演出吸引了很多村中的老人和孩子前来观看

身着齐胸襦裙的学生演员

厦门日报讯（记者 佘峥）已经当奶奶的颜粽叶是海沧青礁村的一名地道农村妇女，她听得懂普通话，但是基本不说。从正常的生活轨道来看，她是不会和诗人海子产生交集的。

不过，上周末，颜粽叶坐在村子里芦塘书院前小广场的塑料椅上，静静地听着一群朗读者深情朗诵海子的诗:

我有一所房子，面朝大海，春暖花开，从明天起，和每一个亲人通信，告诉他们我的幸福……

朗诵者是厦门外国语学校海沧附属学校（以下简称“厦外海沧附校”）的师生。上周末，他们把学校的“清明诗会”搬到了青礁村里。

把“文化列车”开到乡村去

从某种角度上看，厦外海沧附校是一个“另类”:在诗歌被淡忘的今天，这所学校每年都要举行两次诗会，清明诗会就是其中之一。春暖花开时节，学生们上台倾情朗诵各种年代、各种风格的诗歌，礼赞春光。

厦外海沧附校校长彭胜勇认为，诗歌不应该被冷落，它能激发人们最美好的情感。今年，他还有了新的想法。

彭胜勇说，我们从海沧区正在推行的耕读文化中受到启发:为什么不把清明诗会办到村子里去，用生动形象的吟诵把中华优秀的传统文化传递给村民们？而海沧区正在掀起的这股“耕读传家”热潮，目的就是要将弘扬优良家风家训落实到最基层。

彭胜勇认为，在村子里举行的诗会，就像一辆开进村子里的“文化列车”，也是一种弘扬耕读文化和先人精神的方法。

在另一边，海沧街道也张开双臂，欢迎厦外海沧附校的诗会，并把它 “搬”到青礁村的芦塘书院前，已经有130多年历史的芦塘书院一直是村里小学的所在地。

有海子诗歌，还有答嘴鼓

诗会在上周六九点开始，不过，当师生们提前一个多小时到达青礁村时，颜粽叶和一些村民已经等候在观众席了。

颜粽叶指着舞台旁边的一幢院子说，我家就住在那里，孩子和孙子都长大了，我也没啥事。

她其实是第二次来看演出，前一天排练，她已经从头到尾看了一遍。不过，等她第二天又来时，她却又惊又喜——组织者在芦塘书院前的小广场搭起一个古香古色的舞台，包括一个巨大的屏幕。颜粽叶的闺蜜陈水连不停地叫好，她说了好几遍:我到过长泰那些地方旅游，都没有看过这么漂亮的舞台。

一个小时的诗会包括14个节目，分为《眷眷往昔 春思缅怀》《芸芸耕读 春和景明》《殷殷传承春意盎然》三个篇章，有朗诵，也有情景剧，既展现古韵，也追忆革命战争年代，最后回到美好的当代。

有趣的是，诗会节目的跨度相当大，既有“春暖花开”的海子诗歌，也有传统的答嘴鼓。

彭胜勇坚信，或许有些人听不懂，但诗歌是如此美好，一定会浸润人们的心田。

当然，将诗会推向高潮的还是类似答嘴鼓这样的闽南语节目，一听到熟悉的语言，站在后排的村民便不由自主地站起来，站着看完演出。

坚持就能带来改变

目不转睛看完节目的，还有海沧区教育局局长田云慧，听说要把诗会搬到村子里，她主动要求参加。

看着小广场上三五成群的村民，田云慧说，这让她想起《论语》中的一个片段，说的是孔子问弟子子路、曾皙、冉有和公西华等人的志向。众弟子回答后，孔子唯独对曾皙的回答大加赞赏。曾皙说，我想在暮春时节，穿着新做的春装，叫上几个大人、带着几个童子，在沂河中洗个澡，在舞雩台乘乘凉，一路唱着歌儿走回来。

田云慧当天说，我觉得眼前的景象，就是这一幕的再现。

彭胜勇说，我们也知道，没办法通过一场活动来改变太多，但是，只要我们坚持做力所能及的事，就一定会给乡村带去一些变化。

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国学走进课堂

老师到社区“送教”

厦外海沧附校是海沧教育局和厦门外国语学校合作办学，每任校长都由厦外派出。11年前，这所学校迎接第一批新生的，除了老师，还有校园里的一座孔子雕像，这也宣告了国学在这所学校的地位。彭胜勇说，我们把厦外培养学生“中国灵魂，世界视野”的理念，也带到了厦外海沧附校。

从一开始，国学就走进了厦外海沧附校的课堂。每天上课，别人是用紧促的铃声，它用的则是中国古典乐曲《高山流水》。余音绕梁后，就是小学部全体学生课前三分钟的经典诵读时间。

厦外海沧附校教科室副主任林园秀老师说，下个月，她还要到海兴社区书院给居民们上课。在海沧提出耕读文化后，学校马上和海沧街道签订耕读文化共建协议:厦外海沧附校每个月都要派一名教师到社区去宣扬耕读文化。

林园秀说，她准备结合《弟子规》和身边的例子，来给居民们讲家风家训。

彭胜勇说，没有人规定我们要去完成什么，但是，对于我们来说，这是一种担当。