厦门一用“互联网+”打造智慧校园方便师生、家长

老师们正在培训录制“微课”。

1984年厦门市首届电子计算机夏令营在厦门一中举行。

厦门晚报讯 （记者 郭文娟）最近几天，厦门一中的家长们都忙着在学校的公众号上绑定手机号码。因为学校通知，今后将使用微信推送短信、作业、电子成绩单等信息，不再发手机短信了。

这个改变，其实是厦门一中通过“互联网+”打造智慧校园的一个缩影。如今，信息技术的触角已经延伸到校园的各个角落。不论是教务管理、后勤保卫，还是家校联系，各种智能化的举措，不仅方便了师生、家长，还帮学校节省了不少开支。

无缝连接

抱着手机看校运会，感觉像看奥运会

打开手机用微信登录厦门一中校园网，随时随地可以了解孩子的学习动态、学校的通知。这个看似简单的“小动作”，不仅方便了家长，还帮学校省了一笔费用。

此前，厦门一中是通过付费的“校讯通”手机短信平台给家长发送信息。这笔费用由校方承担了，家长不需花钱。改用微信平台，一个学生账号能免费绑定多名家庭成员，家校联系实现了无缝连接，学校每年还能节省几十万元短信费。

据介绍，这个平台设置多项功能，比如在班级空间，班主任可以和家长交流，老师一次性导入成绩后，平台会自动一对一分发到学生个人账号，每个人只能看到自己的成绩。学生可以通过平台选修校本课程。之前，每次学校开放选课的日子，学生和家长都要早早守在电脑前，等着“抢课”，现在用手机更方便。

平台还有及时播报的功能。上周举行校运会，每个班级的成绩和排名第一时间发布在平台上。学生笑说，看榜单滚动，感觉好像在看奥运会。

“极课”APP让老师对学生学习情况一目了然。

刘定峰获得国际信息学奥赛金牌。

提效减负

上课时没听明白，下课后看老师录的微课

对于厦门一中学生来说，一部智能手机也是“学习机”。最近，校方启用了“极课”APP，学生下载手机客户端就可以看到自己的成绩报告，细化到每一小题的得分情况，自动收集错题并分析原因。

这个平台也解放了老师。老师改完考卷，通过快速扫描仪把试卷扫描到电脑，批改痕迹一清二楚，系统还能统计出每一小题的得分率；老师登录系统，可以看到学生错在哪、典型的错题有哪些，评评更有针对性，效率更高，对教学也有指导作用。

还有一个帮老师提高课堂效率、减轻负担的“小助教”，就是微课平台。学校购买了20台微课仪，老师给学生讲解题目时，微课仪上的两个摄像头一个对准老师，一个对准手稿，同时录制。老师讲解完，一节微课也录好了，放到学校的微课平台上，就变成了教学资源，同学们可以随时查看，老师不需要再重复讲解。

老师也可以针对难题提前录好微课放到网上。

保驾护航

校内求助“校园110”，巡逻人员5分钟内就到

因为高考标准化考场建设的要求，一中的教室里都安装了监控。如果只在高考期间使用，太浪费，于是这些监控摄像头成为班主任的“眼睛”，坐在办公室就可以看到班级的自习情况，平时的考试也能用得上。

除了教室，走廊、通道、食堂等校园的多个场所都有监控，为学校智能管理采集了很多前端素材。学校的监控室集合了平安校园110、消控、监控三大管理平台，一旦有突发情况，监控室值班人员马上就能发现并采取措施。

在一中校园里，每个醒目的地方都挂着平安校园110的牌子，只要拨打“2666110”或“6110”，5分钟内“校园110”的巡逻人员就会赶到。成立于2008年的“校园110”，在厦门市中小学中是首创。

坐在食堂的餐厅，通过大屏幕可以看到后厨的运作，包括清洗、炒菜、洗碗、消毒等过程。这个监控还与厦门市卫生监督所联网，相当于多了一双监督食品安全的“千里眼”。

据悉，厦门一中预计在明年还将引进智能化的门禁系统，届时一中师生可以凭借胸卡上的识别码就能进出学校。

厦门一中的第一台电脑(1983年)。

网络操作

要修理门窗印刷考卷

点点鼠标搞定还能给评价

信息技术在一中的广泛运用，超出了很多人的想象。比如，故障报修都在网上进行，不管是教室门窗损坏还是多媒体设备出问题，老师在网上报修，学校物业或外包服务单位一小时内就得做出反应。对于维修结果，老师们可以“点赞”也可以“差评”，这些评价将对今后的招投标产生影响。

老师们要印考卷，不用再跑到印刷室去了，只要在网上申请，系统会自动排队，还能查询印刷进度。而学校则可以以此来监控纸张的使用量，减少不必要的浪费。

教室里的多媒体教学设备、电灯、风扇、空调等，也都联网了，如果学生离开教室后忘了关掉，系统到时间就会自动关掉。网上系统还能统计每个班级每月的用电量，学生几次没关开关都会被“记录在案”。

链接

厦门一中校园网

曾是全国的“标杆”

说起厦门一中智慧校园的建设，就一定会提到厦门一中信息技术特级教师庄岩。

庄岩说，一中信息化建设起步很早。早在1983年，厦门一中就花1.4万多元买了第一台电脑，这相当于当时厦门一中一年的办公经费。从那时起，庄岩就从物理教师“改行”成为福建省第一代计算机教师。

当时，计算机对绝大多数人来说都很陌生。庄岩还记得，1984年，厦门市首届中学生电子计算机夏令营在一中举行，有学生居然带着计算器来了。

在学校的支持下，他办起了第一个计算机课外兴趣小组，带领学生参加了全国第一届青少年计算机竞赛，开发了第一个辅助教学的计算机软件，率先把计算机课程引入学校必修课程。

从计算机课程教学到校园网应用，厦门一中的信息化进程不仅在省内，在全国也是名列前茅。1997年，厦门一中建起了校园网，在当时全国范围的中学中都极为罕见，省内外学校纷纷前来取经，就连北京的名校也以厦门一中为“范本”建了校园网。一时间，厦门一中的校园网模式成了万众瞩目的“标杆”。

很少有人知道，厦门实行多年的中招录取和初招电脑派位，也离不开庄岩的功劳。由他开发的CCDB通用数据库管理系统软件，曾在教育系统的人事、学籍管理领域中应用，也曾为厦门市的中招录取工作服务数年，从未出错。

如今，厦门一中的信息学教育人才辈出，培育了一批顶尖创新人才。特别是近年来，厦门一中学生屡屡在各类信息学竞赛中获奖。2011级学生刘定峰在第26届国际信息学奥林匹克竞赛中获得金牌，打破了厦门国际信息学奥赛零的突破。