“厦门第一笛”许金桔 把晦涩南音译成现代曲谱

许金桔(右二)带领开元南乐社部分成员演出。

许金桔

南音表演。

　　许金桔的学生在表演。

海西晨报讯（记者 叶子申）去年年底结束的厦门市第十八届南音唱腔比赛中，厦门市思明区开元南乐社摘获青少年器乐组一、二、三等奖，这样的成绩在厦门民间南乐团中颇为罕见。对此，开元南乐社创始人许金桔说：“南乐社的成功并非偶然。”

这位年届69岁的老者，被称为“厦门第一笛”。他数十年来沉醉于南音的传承中，摸索出了一套独特的教学方法，培养出了一代代传承者。日前，记者对许金桔进行了独家专访。

结缘

广播是他的“启蒙老师”

许金桔是晋江人，天生就对音乐痴迷。许金桔说，10岁那年，他迷上了一件事———站在家里的有线广播旁边，听笛子独奏。那时候他既买不起乐器，也找不到人教，只好一直听，边听边在脑海里想象吹奏时候的样子。

有一次，身为华侨的舅舅给了他一块钱。他用3毛7角买了一支笛子，开始自学。12岁，他就在老家参加了一个农村乐团。18岁那年，他来厦门集美参军，加入了宣传队。

许金桔至今记得，1969年他和文工团的团员们一起被选送到北京，参加新中国成立20周年大庆表演南音，大受欢迎。许金桔说，当时还出了一份喜报，他现在还保留着。

传承

成立南乐社挖掘好苗子

退役后，许金桔一直想为南音的传承做点贡献。2005年，在居委会的支持下，他成立了阳台山南乐社，和他一起的还有十几个南音爱好者。“许老师常常开展免费教学。”阳台山社区黄书记介绍，许金桔发现好的苗子，常常都会免费教授，让大家能够更好地领悟南音的魅力。2015年10月，在开元街道的支持下，他又成立了开元南乐社。

创举

把南音翻译成现代曲谱

为了让年轻人学南音，许金桔将口口相传的南音“骨谱”翻译成现代人可以弹奏的“箫品演奏谱”。这是一项庞杂艰辛的任务。许金桔说，南音有很多特殊的音，具体哪个音最好听，就要去琢磨，再将这个好听的音翻译成现代音乐。如今，他已成功翻译出了50多首南音曲谱。

“箫品演奏谱”已成为许金桔的独门秘籍，教学成果斐然———厦门第14届、15届、16届南音唱腔比赛综合组的第一名，都被许金桔和他的学生包揽了。

从接触南音，到传承南音，许金桔走过了数十年历程，他也被认为是厦门南音界的“老革命”，资历颇深。对此，许金桔却很谦虚：“南音是中国现存最古老的乐种之一，历史久远又很深奥，我现在的研究仍然太浅。在南音面前，我永远都是一个小学生。”

深度对话

骨子里热爱南音

记者：您自小就喜欢音乐，喜欢南音，请谈谈您对南音的理解。

许金桔：我是闽南人，闽南有很多好听的音乐。对于南音，我骨子里头就很热爱。南音是中国最古老的乐种之一，我喜欢它悠扬的唱腔和独特的韵味，也希望通过自己的方式，把南音传承下去。

记者：您与南音结缘数十年，中间一直没断过与它的接触吗？

许金桔：有过短暂的“分离”。我曾经三个月进两趟手术室，医生甚至都“下令”让我放弃南音演唱和演奏，但我太热爱南音了，等到身体一康复，我又继续教南音、唱南音。

记者：到目前为止，您记得自己演奏过多少场南音表演吗？

许金桔：记不得了。年轻的时候有很多，一年下来有五六十场。2007年退休后，我推掉了很多表演，全力投入到南音的教学当中。

翻译50多首南音曲谱

记者：您把南音原本的“骨谱”翻译成了“箫品演奏谱”，让现在的年轻人能够看懂、弹唱。翻译的过程难吗？您是怎么做到的？

许金桔：从我的经验来看，想要翻译“骨谱”，首先要懂南音的韵味，其次要懂现代的音乐，最后还要懂箫笛的音乐。从2007年退休后，我就着手翻译“骨谱”，现在已经翻译了50多首南音的曲谱。

南音的“骨谱”很复杂，有4分音符、8分音符、16分音符、32分音符，因此，要翻译成现代音乐人能理解的谱，就显得非常繁杂。我写的时候很辛苦，音符太多，有时候眼睛都快花了。

记者：您觉得最难翻译的是哪一首？

许金桔：是此次参加厦门市第十八届南音唱腔比赛的《到只处》，翻译了1个多月。这部作品也是为当时参赛的学生———甘雨欣量身定做的，其后来获得了这次比赛的器乐组一等奖。

培养一批少年“接班人”

记者：听说您在南音的教学方面很严格？

许金桔：是的，我是部队出身的，刚开始要求会严格一点。跟我学南音的学生，很多人刚开始都是要哭的，有的哭了10次、8次。我要求高，他们会自责，会认为自己怎么学都学不好。后来我也慢慢理解了，不再一味严肃，而是会“软硬兼施”，因材施教。

记者：您在南音教学这一块，是免费的吗？

许金桔：一开始是免费教南音，但慢慢地，我发现免费教，很多学生并不认真。为了让他们觉得有压力，就开始收费，费用一开始是50元/小时，现在是80元/小时—100元/小时，这样的价格比市面上便宜许多。对此，还有人说我“破坏规矩”，但我仍坚持了下来。

记者：这些年，您在南音教学方面的成绩有目共睹，培养了一批少年“接班人”。

许金桔：在教学中，我一般都是采取“一对一”或“一对二”，推行个性化教育，常提供表演平台，所以学生数量不会太多。

记者：您接下来有什么计划？

许金桔：我希望把自己所学的交给更多人，除了南音，还有南北萧、曲笛、梆笛、大低音笛、葫芦丝和巴乌等。