同安打破城乡教育二元格局 实现优质教育远程共享

同安区花巨资改造、扩建、新建一批校舍，孩子们在校园里开心地学习、活动。　　

翻新后的梧侣幼儿园。　　

同安祥平中心小学新校园。　　

白交祠教学点与阳翟小学，两边孩子在课堂上一起互动。　　

孩子们在新校舍里认真地学习。

核心提示

同安区重视教育是出了名的。三年来，该区不断加大基础的投入建设，不断提升自身的优势强化教育质量。

三年来，同安超过5亿元的投入彰显着领导对教育均衡化的重视，其新建17所中小学幼儿园的投入，努力缓解着孩子们的就学压力。三年来，同安教育以班班通、教育云打破城乡二元格局，实现优质教育资源的远程同步共享，让孩子们享受公平、优质的教育资源。

2012年通过省、市标准化学校建设评估；2012年9月通过省级“义务教育发展基本均衡区”评估验收；2013年11月通过国家“义务教育发展基本均衡区”评估验收，成为首批通过国家验收的县（区）。同安教育，一幅硕果累累、丰收在望的美丽画卷正徐徐铺开。

5.1亿元

三年来，同安区为缓解不断增加的孩子就学压力，先后投入了5.1亿元用于中小学、幼儿园的改造、扩建、新建，最大限度地破解就学难。

100%

同安区先后投入1.1亿元加强义务教育标准化学校的改造提升，对全区103所中小学、教学点进行标准化建设，义务教育标准化学校建设完成率达到100%。

厦门日报讯（文/记者 卢漳华 赵荣宾 通讯员 杨心亮 叶文彬 刘刚 叶秋碧 图/通讯员 何东方）

保障

区四套班子领导挂钩联系学校

三年来，同安区实现财政性教育经费占国民生产总值的比例逐年提高，教育财政拨款增长高于财政经常性收入增长，并使在校生人均教育经费逐年提高，保证学生人均公用经费逐步增长。

百年大计，教育为本，国家兴盛，教育先行。

保障和促进教育事业优先发展、加快发展、科学发展，办好人民满意的教育，一直是同安区委、区政府的执政目标之一。三年来，同安区实现财政性教育经费占国民生产总值的比例逐年提高，教育财政拨款增长高于财政经常性收入增长，并使在校生人均教育经费逐年提高，保证学生人均公用经费逐步增长。

同安区委书记陈琛深入到教育系统、学校了解教育发展过程中碰到的问题，先后召集召开10多次的区委常委会、教育工作专题会议，就全区学校布局调整、教育投入、教师招聘、学前教育、信息工程、引进优质教育资源、创建“教育强区”等重大问题进行深入研究。

同安区委副书记、代区长黄国彬要求教育发展要科学合理做好规划，不断加大教师队伍建设的规范性和长效性、校点布局调整的全局性和合理性，促进教育又好又快发展。坚持特色，适度超前发展，全面推进同安教育的发展，提高教育教学质量，为“富美同安”建设作出应有的贡献。

同时，同安区实行区四套班子领导挂钩联系学校制度，相关区领导经常到学校了解情况，组织各级相关负责人及时分析教育事业发展中遇到的新情况，研究和解决教育改革发展中遇到的新问题，时刻关注人民群众提出的热点难点问题，切实解决学校的实际困难。近两年，多次深入到中小学、幼儿园调查研究，了解学校布局调整、教育教学、校舍建设、教师福利待遇、外来工子女入学等情况，把调研发现的问题提交区委常委会或区党政领导班子联席会议讨论研究，及时解决教育的热点、难点问题。

投入

三年投入超5亿元发展教育

近三年来，同安共投入5.1亿元，新建小学、幼儿园17所，扩建迁建学校16所。新建扩建校舍面积达15.87万平方米，新增学位12260个。其中幼儿园新增学位3870个，小学新增6840个，初中新增1550个，办学规模不断扩大，有效缓解了学生就学难，并全面提升了校舍建设品质。

同安，重视教育，人尽皆知。重视，体现在同安教育的规划里；重视，体现在同安区领导的行动上；重视，更体现在对教育事业舍得投入上。

近三年来，同安共投入5.1亿元，新建小学、幼儿园17所，扩建迁建学校16所。新建扩建校舍面积达15.87万平方米，新增学位12260个。其中幼儿园新增学位3870个，小学新增6840个，初中新增1550个，办学规模不断扩大，有效缓解了学生就学难，并全面提升了校舍建设品质。

同安先后投入1.33亿元，对111所学校实施校安加固，共加固137栋校舍，总面积达到196326平方米。不断加大教育经费投入，不断完善常规教学、仪器设备、各类功能场室和教育信息化装备，全区中小学的教学仪器设备均达到省的标准。

学生数从2012年的77668人，增加到2014年的90276人，人数纯增长12608人，比2012年增长16.2%，办学规模不断扩大，基本达到了“适龄儿童全关爱、务工子女全接纳、贫困学生全资助”，超额完成市政府绩效考核指标任务，并获得市政府绩效奖励。同时，为本市其他区提供学位，缓解区域就学矛盾。

目前，同安全区有3所省一级达标高中，2所省二级达标高中，居全省各县区前列；全区21所公办幼儿园中，有2所省级示范园、3所市级优质园、16所达标幼儿园，幼教发展取得突破性、跨越式发展。2013年，全区解决外来务工人员子女入学24862人，小学进城务工人员随迁子女19659人，初中进城务工人员随迁子女5203人。2014年，全区解决外来工子女入学27155人，占全区普通中小学在校生总数的46.5%，外来务工人员子女进入公办校就读率达到98%以上。小学进城务工人员随迁子女21172人，初中进城务工人员随迁子女5983人。

均衡

在全省首创推动城乡义务教育均衡发展

同安区在全省首创推动城乡义务教育均衡发展的有效做法得到省、市专家的一致肯定和好评。由于同安区教育城乡二元化特点十分明显，同安区加大课堂自动录播教室及专递课堂建设，在全区所有的独立法人单位和所有教学点建设39套录播教室。建立名校、城区学校、中心校与教学点及薄弱校的一对一扶持课堂，实行“点对点”远程互动教学，实现城乡教学一体化，优质课堂教学实时共享。

“办好每所学校，教好每个学生”，作为同安推进教育均衡发展的重点。以标准化为基础，以信息化为动力，以“小片区管理”为依托，有序推进“薄弱校委托管理”、“直属学校（园）”建设、“民办校委托管理”等工作，不断提升学校办学层次和办学效益。通过片区内教师校际间交流促进城乡学校教育资源流转；充分利用“班班通”工程，加强信息化设备下的教学管理，推动教学改革，提高教学效率，进一步实现教育资源均衡共享。

同安区先后投入1.1亿元加强义务教育标准化学校的改造提升，对全区103所中小学、教学点进行标准化建设，义务教育标准化学校建设完成率达到100%。先后共投入4180多万元，全面推动“三通两平台”建设，以教育信息化促进教育均衡跨越发展，形成覆盖全区的区级教育城域网和学校校园网一体的现代教育网络体系，实现了覆盖全区中小学校（包括教学点）的1466套“班班通”。

由于同安区教育城乡二元化特点十分明显，根据地域广、边远农村较多、教学点多等自身特点，同安区加大课堂自动录播教室及专递课堂建设，在全区所有的独立法人单位和所有教学点建设39套录播教室。建立名校、城区学校、中心校与教学点及薄弱校的一对一扶持课堂，实行“点对点”远程互动教学，实现城乡教学一体化，优质课堂教学实时共享。

同安区在全省首创推动城乡义务教育均衡发展的有效做法得到省、市专家的一致肯定和好评。

引进优质资源，实现教育资源均衡化，如与中国教育科学研究院合作办学的厦门实验中学，着力建成厦门一流、省内外知名的示范性、实验性学校。委托同安一中、厦门实验小学管理汀溪学校，高位嫁接名校办学理念和优质经验，打造同安一流的品牌学校，推进义务教育均衡发展。

引进高素质、高学历人才，优化教师结构，壮大师资力量。重点加大农村教师、薄弱学科教师的培训力度，注重“名师”队伍培养，促进城乡教育均衡发展。今年上半年参加各级各类培训的教师达1000人次，其中农村教师、薄弱学科教师312名，省市学科带头人27名，骨干教师100名，高三学科任课教师141名。目前，全区小学专任教师大专及以上学历达86.3%、初中专任教师本科及以上学历达85.1%，一支“品德高、教风清、业务精”的教师队伍已初步形成。

现场

同安祥平中心小学

新校启用 学生乐开怀

日前，记者来到了同安祥平中心小学，朗朗的读书声，从宽敞明亮的教室传出。

“今年1月动工，9月如期开学。”祥平中心小学书记苏永南说，原本周边部分家长担心学校可能不能按期建成，甚至有个别家长准备把孩子转送到其他小学就读。但是，在同安各相关部门的共同推动下，施工单位加班加点，赶在了开学前完成，确保学生顺利就学。

据了解，祥平中心小学的前身是祥桥小学和杜桥小学，原来的学生数大约有七八百人，两所小学仅有20多名老师，而且教学楼老化、硬件条件简陋。加上周边社区外来人口集聚，学生就学问题更加严峻。

为改善教学条件，扩大学校规模，区教育局拨出4千多万元，合并两所小学，建起新校园。今年9月，一期工程基本完成——两栋教学综合楼，一栋室内体育馆，一个200米的塑胶跑道，总占地面积17000平方米。据了解，单纯两间电脑室、音乐室的投入就达到280万。用苏永南的话说，他们用的是一流的、全新的教学设备。

“目前，学校总共有22个班级，在校学生1014名，教师60多名。”苏永南说，全新的校舍，优美的环境，便利的交通，吸引来了一批优秀的年轻教师。目前周边有多个房地产项目，新校建成将有效缓解新同安人就学压力。

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除了祥平中心小学外，西柯中心小学、梧侣幼儿园一期、同安职校扩建、潘涂学校二期等5个项目已竣工。

梧侣幼儿园

新增学位 家长很期盼

坐落于同安工业集中区内的梧侣幼儿园，是同安工业集中区内唯一的一所公办幼儿园。因为校舍老旧，去年6月，该园列入同安区教育项目翻建设项目。今年5月开工。按照规划，园区占地面积5641平方米，建筑面积5637平方米。截至目前，一期工程已经建设完成，而二期工程校舍也已经全部封顶。

据梧侣幼儿园洪园长介绍，翻新后，学校各种功能、配备更加齐全。现设有音乐室、科学建构室、角色室、游戏室等活动室。“幼儿园目前设立8个班级，总共招收279名孩子。”洪园长说，其中136人是来自市外的学生。这是因为学校地处工业园区，是外来人口集聚的地方，许多孩子都跟随父母来到同安生活，于是一部分家长把孩子送到这里就学。但外来人口的快速增长导致学校供不应求。记者从区教育局了解到，梧侣幼儿园二期预计明年秋季可投入使用，届时将新增10个班级，进一步满足周边居民的孩子的就学需要。

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同安区委、区政府十分重视学前教育发展，这几年回购的祥平中心幼儿园、同城四季幼儿园于今年9月份竣工并投入使用。第三实验幼儿园、洪塘中心幼儿园、进修附属幼儿园、祥桥幼儿园工程项目目前正有条不紊进行。与此同时，东山中学艺术综合楼、西塘小学、国祺学校扩建工程、云埔春蕾小学迁建、莲花军营小学教学综合楼6个项目正在装修阶段。

官浔小学

规划建设 村民齐参与

“官浔要繁荣，教育走头前，学校建不成，一切等于0。”通往官浔村的路边，悬挂着这样一段朗朗上口的闽南语口号。这是官浔社区居委会、老人协会、迁建促进会今年共同发起的倡议。就在横幅边上，用于官浔小学迁建的土地已经成功征用了80%。据了解，迁建后的官浔小学，将由原来的12个班发展到36个班，预计可容纳1800名左右的学生。届时，校园面积将达到35986平方米，建筑面积达14256平方米。

昨日，记者来到现场时，村庄的许多老人已来到现场。他们很多既是促进会的成员也是老人协会的成员。据了解，今年来，他们基本每天过来给居民做思想工作，动员对方腾出土地，配合村庄发展教育事业。

考虑到现行征地补贴标准已经不符合当今的经济情况，官浔小学促进会还发动居民、发动企业家等社会各界人士踊跃捐款，募捐所得全部用于补偿给失地居民。据悉，目前促进会已顺利筹到六七十万元。

“资金全部已到位，然而为了能让学校尽快建成，让迁建工程早日落地生根，村民也积极动起来。”工作人员说，村民支持教育的热情日益高涨，在短时间内，征地已快结束，现在只剩下五六户居民还需谈判。、

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目前，澳溪中学、吕厝二小正在概算评审中，红星小学正在进行地勘工作，新星、新辉小学两个项目正在方案评审，大同小学古庄校区二期开始施工图设计，凤南中心小学设计及地堪挂网招标。