海沧区职业中专学校博爱笃行 从“心”出发

博爱笃行 从“心”出发

海沧区职业中专学校提倡“爱的教育”，帮助学生健康成长

在厦门市第二届中小学校园心理情景剧大赛决赛中，海沧区职业中专学校的心理情景剧《木偶》获高中组第一名。

海西晨报讯（记者 王晓萍）日前，海沧区职业中专学校在厦门市第二届中小学校园心理情景剧大赛决赛中，取得了高中组第一名的好成绩。这一成绩的获得正是海沧区职业中专学校秉持“博爱笃行”的教风，以“爱的教育”滋养学生的体现。

近年来，海沧区职业中专学校以立德树人为根本任务，从“心”出发，尊重学生个人成长意愿，关注学生学习和生活，积极完善心理健康教育体系，注重学生健全人格的培养。

走“心”教育

促进学生健康成长

对于学生的关爱，海沧区职业中专学校是走“心”的。“我们希望学校不仅能让孩子们学习技能，还能培养他们尊重生命、关爱他人的品格。”海沧区职业中专学校校长夏东风介绍，学校提倡“爱心教育”，让这些本是丧失学习兴趣而来到学校的学生，自选专业和社团，自己决定就业或继续升学，依照学生所长、所爱发展，帮助他们重拾信心。学校共设立了二三十个兴趣小组和社团，让学生学习技能的同时，在自己的兴趣领域有更多的发展空间。

拥有健全的人格，学生才能真正认清自己所想、所需。为此，在尊重学生本心的同时，学校格外重视心理健康教育。不久前，学校发生过学生因失恋而“失踪”的情况。但这位学生“失踪”时，却主动联系上了一位心理老师，并在心理老师的疏导下，解开了心结。原来，这位学生之前因学习心理健康课程，对心理学产生兴趣，加入了心理社团，与心理老师多有沟通，对其颇为信任。

对于学生的心理健康教育，海沧区职业中专学校有一套完整的系统。学校不仅开设课程和社团，2012年起还引进心理诊断筛查系统作为“事前的防范手段”，每年开展心理筛查，掌握学生心理健康情况，及时与学生及家长沟通。值得一提的是，海沧区职业中专学校还开辟了一整层楼，打造成为心理健康中心，供学生咨询、活动；中心配备的5位心理老师，均是国家二级心理咨询师。

连年家访

有效帮扶贫困学生

基于了解的关爱，才能更加周到。海沧区职业中专学校不仅关注学生的学习，更关心学生的生活，将家访作为学校每年重点工作，着力推进。

学校生源不仅来自厦门市，还遍布漳州各县区，因而家访对于海沧职业中专学校而言是个“大工程”，耗时且耗力。尽管如此，学校仍将贫困学生作为重点家访对象，每年都会进到村（社区）、进到家庭，了解学生家庭情况，并向家长反馈学生在校情况，为家长的家庭教育提出建议。

海沧区职业中专学校德育处主任张伟民介绍：“家访亦是落实精准扶贫政策的有效举措，能够让学校掌握学生经济情况，提供相应的支持。”

在去年的家访中，令参访老师最为印象深刻的，莫过于来自漳州市平和县的李光（化名）。李光家破旧的老厝大多都已倾塌，只留一间房，仅容独自在家的奶奶居住。尽管潦倒至此，李光却仍旧乐观开朗、积极向上，在班上的成绩总能排到前十，而这些也离不开学校背后的支持和鼓舞。掌握李光的情况后，一旦有可申请的助学金，学校都会第一时间通知到他，指导他申请。如今，在社会各界的支持和学校的鼓励下，他已顺利完成两年的学业。

李光的事例仅是学校关注学生生活状况、帮扶困难学生的一个缩影。近三年来，海沧区职业中专学校共向563人次的学生，发放国家助学金1126000元，本学期还有56名学生获得共计163000元的教育基金。