观点干预越多孩子越没有可能性 陈建翔说,千千万万的家长都不明白,我们对孩子未来干预得越多、设计得越多,孩子就越没有可能性,也就是说,“孩子就没有未来”。 在家长目瞪口呆中,他继续开炮:很大一部分家长把“爱”理解错了,他们认为是他们在爱孩子,事实上,他们是用“恨”在做教育。 他进而阐述说,家长们“恨”的教育有三种形态:他们给孩子灌输“分离、分裂”——隔壁家的孩子学得那么好;自我强化状态——你要“更加”怎么样;对抗的状态——如果他比你优秀,你要打败他! 总之,陈建翔说,家庭教育的思维都是这类恨的思维。 建议家长要懂得休息 那么,什么是“爱的教育”?自称是老子粉丝的陈建翔说:“爱”应该是没有“我”的,即爱的教育不能以“我”来开头,真正的爱应该是“自我的溶解”,即把自己融化到他喜欢的对象里。 他以自己和儿子的冲突为例。当年,陈建翔的儿子去美国留学,他想让儿子读加利福尼亚大学洛杉矶分校,但儿子想读同一个城市排名比较靠后的南加州大学。 陈建翔说,争论的结果是:“我”消失了。他说,儿子成长中,一到关键处,“我”就消失。 他认为,这才是父母对孩子的“爱”。他因此建议家长们:父母们要开始休息,不要辜负自己来人间这么一趟,“一个不懂得休息的家长很难有家庭教育的智慧”。 |
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