湖里“社会主义核心价值观与书院建设”论坛开幕

弘扬文化 核心价值观“结出”文明果实

人往高处走，水往低处流。核心价值观如同“上善若水”，自然而然地流向低处、走进基层。在湖里区街道、社区，搭乘书院建设的快车，精心培育核心价值观基地，传递正能量、结出文明果实。

弘扬核心价值观，推动湖里区打造出闪亮文化品牌。依托书院建设，禾盛社区率先开办亲子国学班，紧接着在全区各个社区遍地开花，形成一个个特色鲜明的核心价值观教育基地。“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信……”每到周末，湖里区各个书院总会传来稚嫩的读书声，“80后”妈妈汪艳萍与她的儿子可是国学课的铁杆粉丝，一节都不落下。“国学教育让孩子变得更加知书达理、懂得感恩回报。”在这里，孩子与家长通过共同诵读经典古训，在潜移默化中培育核心价值观，养成良好行为规范。

践行核心价值观，让湖里区涌现出一大批文明志愿者。金尚社区率先推出“雷锋讲堂”，邀请乐于奉献的高金聪、空巢老人贴心人赵亚娟、最美“90后”护理员张丽讲述志愿服务历程、传播志愿服务文化。一个个“活雷锋”形成最美的文明风景线，全国最美志愿服务社区——金安社区打造“金哥安妹”志愿服务的品牌效应，以书院建设为载体，组成由2000多名志愿者组成的志愿服务队，全方位服务居民、全方位传播正能量。

值得关注的是，在此基础上，湖里区积极开展活动，将红色文化基因、特区发祥地精神融入核心价值观教育，为城区发展注入新动力、新活力。

【声音】

多一些对话式互动

市委宣传部理论处副处长王彦龙:理论工作如何走进基层、服务基层？湖里区探讨价值观和书院的结合之路，这就是一种尝试。推进核心价值观和书院建设，首先要紧扣核心，核心就是社会主义价值观。其次，传统要淘洗、传承。尤其是在孩子、年轻人价值观的养成过程中，告诉他多种可能，告诉他选取的优先性。第三，我们还要倡导拥抱生活。大众不是理论家，而是“生活人”，他有家长里短，有日常困惑，书院中不妨多一些对话式、碰撞式、生活式、问题式的互动，激发人们对核心价值观的认识与融入。第四，作为核心价值观进基层的“最后一公里”，社区要积极引导居民行为有所养成，把中华传统美德，变成自觉的行为，转识成字，转字为行。

让经典融入生活

厦门大学国学专业博士研究生戴美玲:核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求，在中华民族与国家文明发展史中，积淀了许多优秀的价值观与实践方式。我特别关注湖里区国学经典诵读的情况，早上在公交车上，还听到湖里区亲子国学、经典诵读相关的新闻广播。之前新华社也有记者特别提到湖里区的国学课，一位妈妈告诉记者，国学教育让孩子变得更加知书达理，懂得感恩回报。湖里还有很多的社区，在装饰上就注重文化的阐释，让经典以生活化的方式进入社区。这点可以更多地探索，让真正的经典和价值观融入我们的生活中。