当然,光是清洁还不够,哪些地方有安全隐患,老师也提醒孩子们要用眼睛去发现。比如,那些刚被重新扶正的树,还站不稳,最好不要靠近;个别裸露还没来得及修复的电线也很危险,不能去触摸;那些倒塌的围墙,不要去靠近……通过这些给孩子们上安全教育课,效果事半功倍。 刚复课时,学校暂时还停水、停电,孩子们也体会到了没水没电的不便。学校德育处适时组织开展了“节水、节电、节粮”的主题教育,让孩子们珍惜资源,珍惜生活。 康乐小学 “灾后第一课”交给学生 重新认识什么是“幸福” 康乐小学把“灾后第一课”交给学生,由他们自己来上这一堂课。 学校将五(4)中队设为主场,通过视频广播系统向全校其他23个分会场进行直播。大队会由少先队“小干部”们一手操办,从队会课环节设置、内容拟定、发言师生邀请到拍摄录影转播,统统由孩子们自己动手。 孩子们先通过央视关于“莫兰蒂”台风的一组报道,了解台风造成的影响。他们通过一则微课,介绍台风的形成原理和命名方式,还设置了台风自救知识竞答。同学们纷纷举手,抢答台风来袭前后的安全注意事项。 在这堂特殊的“灾后第一课”上,一些学生还分享自己在灾后救援中见到的感人场景。比如,六年(1)班的余方佳和爸爸妈妈一起参与了小区的家园重建。大人们不让他干重活,他就和小伙伴们一起烧开水、煮凉茶,为志愿者们提供后勤保障。五(4)中队辅导员邱老师也给同学们介绍了台风过后,学校老师、社区志愿者和部队官兵一起重建校园的经过。 |
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