【记者手记】 选择更多了 挑战也更大 新高考改革,对于2018年入学的高一新生来说,会有什么影响?多名中学教师表示,新的“3+3”模式让学生有了更多选择,同时困惑也会更多。比如,除了语、数、英,另外3科究竟怎么选,才能既发挥个人特长优势,又能跟大学的专业挂钩? 现实中,有不少考生面临高考填报志愿时,仍未考虑好选择什么专业;取消文理分科之后,更需要对未来可能就读的专业有个规划。湖滨中学副校长叶瑞碧说,这意味着学校对学生的职业生涯指导可能要前置。昨日有部分知名学校透露,可能下学期将尝试开设职业生涯教育课程。 松柏中学副校长傅勇认为,改革后初高中衔接显得更为重要,在初中就要打好基础,提高自主学习能力。目前还有些初中生把语、数、英之外的学科当做“副科”,这种观念会影响全面发展。 同样,改革对学校来说也是新挑战。比如,学生自主选择之后可能出现师资冷热不均,比如选择物理的特别多,选择历史的特别少,这样物理老师就会紧缺,而历史老师就富余了。此时,学校要如何调配师资?假如学生选择某个学科后又后悔了,怎么处理?这些问题都是校方不得不考虑的。 此外,也有老师表示,综合素质评价可能很难操作,如何确保真实可用,还有待考量。 |
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