走访两位高三毕业班班主任家庭 倾听那些温情满满的教学趣事

近日，一批批大学录取通知书陆续送达考生家中，喜迎丰收的除了考生和家长，还有那群默默奉献、辛勤耕耘的园丁们。他们中有的看似严肃古板，却有着父爱般的温柔，30多年奋战在教育一线，见证“80后”至“00后”少年的成长；有的年轻有为，宛如知心大姐姐，用热点话题剪辑视频激发学生的学习热情，引领新时代少年树立正确的“三观”。

本期家访，记者走进两位高三毕业班班主任家中，倾听58岁资深班主任回忆这些年的教学趣事，跟随“90后”年轻班主任感受当代学生的“火星语”。

　　王义明(右一)向记者刘少敏(左一)展示学生的精彩视频。

关键词

见证

●出镜人物:王义明，58岁，湖滨中学政治老师、班主任；妻子蒋秋玉，60岁，退休。

●家庭住址:翔安区新兴路

●未来心愿:祝愿所有学生都能前程似锦，祝愿学校蓬勃发展，日益辉煌。

学生眼里的“大老虎” 却给他们留下浪漫回忆

厦门日报讯(记者 刘少敏 图/实习生 吕佳璇)西装裤小平头，板着个脸，仿佛把“严肃”二字焊在脸上——周三下午，王义明出现在小区大门口。一米六出头的精瘦模样，左右扫视的锐利目光，让他活脱脱像从书里走出的班主任。一看见记者，王义明招了招手咧开一嘴白牙，那张严肃的脸笑起来竟有些憨厚可爱。

一边往家里走，王义明一边介绍说，下学期自己将担任湖滨中学新一届高三毕业班的班主任，这是他在过渡校区担任的第一届班主任，也是2023年退休前的最后一届班主任。这几天，他在为新教室紧锣密鼓地准备标语、班训、倒计时牌，用他的话说“要让教室的每面墙都会说话。”

王义明是漳州人，1985年从福建师范大学政教系毕业后被择优分配到厦门。彼时湖滨中学刚刚开办，开校典礼上，22岁的王义明扔出手中的爆竹，开启自己的班主任生涯。第一年他是初一的班主任，次年到高中任教。因为个子不高，长得又年轻，有时夹两本书匆忙进校还会被保安拦下，“同学！不背书包不能进学校。”有时到女学生家中家访，家长全程皱着眉狐疑地盯着他。

“那时他眼睛大大的，炯炯有神，确实像个书呆子。”妻子蒋秋玉一边摆弄风扇，一边听着王义明刚入校的趣事，忍不住笑了起来。她说，两人是1988年相识结婚的，不久生下女儿，一家人挤在15平方米的校舍里，有时半夜醒来看着台灯下还在为学生批改作业的王义明，吃饭时听他念叨某某学生是个好苗子，她便觉得日子虽然忙碌，却特别充实。

2012年学校提倡“大循环”带班理念，已经在高中部任职二十多年的王义明，重新当起初一班主任。“初一的学生精力旺盛，被蚊子咬了都要打报告。”王义明对那段日子仍记忆犹新，他说自己有个招牌式的咳嗽，进门前“嗯哼！”一声，孩子们便知道“大老虎”要来了，得进入学习模式了。

“别看他装得凶，其实对学生可比对我浪漫。”蒋秋玉笑着说，王义明会耗费心力自学各类视频剪辑软件，为学生记录青春。他还会特地跑到银行换取50张一元连号新钞，和学生的座位号一一对应，成了学生毕业后同学会的特殊“门票”。上一届高三学生参加高考前，他还特意制作了飞往未来的浪漫“机票”，把学生们的考场、座位号当成登机口、座位号，让学生信心满满地迎战高考。

“主要是现在的学生越来越精，不好‘唬’了。”王义明笑着说，他常常觉得自己的老一套不够用，想辞去班主任，把每一届都当成“关门弟子”，这门却一直没关上，反而接连获得厦门市优秀班主任、厦门市师德先进个人、湖滨中学十佳魅力教师等荣誉。

“优秀的是学生，不是我，我相信孩子们就对了。”王义明搬出电脑，分享着历届学生的精彩视频，不觉微微红了眼睛。从“80后”，到“90后”，再到“00后”，王义明说，少年强则国强，在学生们身上，自己总是能收获到感动。

　　祝雨薇(左二)及家人向记者杨霞瑜(右一)介绍由学生制作的感谢卡片。

关键词

投入

●出镜人物:祝雨薇，26岁，厦门一中教师；父亲祝远军，56岁，退休；母亲徐芳，52岁，退休。

●家庭住址:海沧区北附小社区

●未来心愿:希望自己和学生都能始终怀着赤子之心，以梦为马，不负韶华。

“90后”班主任热心教学 冲在“上网冲浪第一线”

厦门日报讯(记者 杨霞瑜 图/记者 张江毅)“感谢您将语文课变得生动有趣”“永远都不会忘记您”……刚结束高三带班任务不久的语文老师祝雨薇，将毕业生们写给她的信件和卡片一一放进书房抽屉，她认为这些有温度的文字，字里行间都蕴含着太多回忆，放在书房最合适不过。

站在书房环顾各个角落，母亲徐芳颇有感触地说，这里承载了岁月的记忆，女儿祝雨薇还是高中生时就是在这间书房写作业，到现在成为高中老师，书房成为她批改作业、备课的地方。

记者看到在书房一角的桌子上除了有电脑，还有专业的录音设备、耳麦等，祝雨薇介绍说，这是她“上网冲浪第一线”的标配。作为语文教研组及每周文摘视频制作组的一员，她会将最新的热点话题剪辑在一起，制作成视频合集，在固定的时间为学生们进行主题播报。

“高考前，我们做了一期爱国主义题材的视频播报，传承红色文化。”祝雨薇说，讲到一些情节艰难曲折、扣人心弦的奋斗历程时，有些学生当场为之动容落泪。高三学生需要在繁忙的学习中积累语文素材、将语文读到心里，才能写出打动人的文字。为此，祝雨薇熟练掌握各种媒体技能，让学生更喜欢语文。“B站”上就有她讲解高考作文的视频课程，学生们在“弹幕”上评价老师是“YYDS”(永远的神)。

“她全身心都在工作上，有时回到家后还带回一大摞待批改的作业。”母亲徐芳说，家里的大小事尽量不让女儿操心，父亲祝远军则鞭策道，女儿既然进入教育行业，就要用尽全力做好，可不能误人子弟。祝雨薇说，父母是她早出晚归的后勤保障，有时晚自习结束回到家已是夜里11点，但家里依然为她留了一盏明灯、一碗热汤。

祝雨薇成为一名高中老师，除了有父母的支持，还源于中学时代的班主任。那时的祝雨薇并不是传统意义上的“拔尖儿”学生，但她的班主任一直鼓励她、肯定她，后来祝雨薇想着不能辜负班主任，便开始很努力地去争取每一次的进步。“我觉得老师是一份伟大的职业，可以改变一个人的人生轨迹。”祝雨薇也想成为那样的班主任——细心观察每一位学生，发现每个人身上的闪光点，给他们前进的勇气。

距离高考还有79天时，祝雨薇发现，参加完联考的学生们有些疲惫，患得患失，她便在一次傍晚的班会课，组织大家一起去操场放风筝，让学生感受到生活本身还有许多美好的事物。“当学生们不想当面聊的时候，我会录制视频给他们。”高考结束后，祝雨薇看到学生们有的焦虑，有的对高考的志愿填报充满困惑，于是发布了一个既有加油打气又有解答志愿填报的视频。点击量超乎她的预期，特别是当“弹幕”上打出“不愧是祝老师”时，她特别感动。

不久前，祝雨薇又接下了新一届高三的带班任务，这将是她第三次带班“出战”。她说，很乐于成为“螺丝钉”，哪里需要就去哪里。