厦门市集美区举办中小学班主任心理健康教育专题讲座
2026-09-24 17:50 来源：东南网 责任编辑:刘学佳 我来说两句|
心理健康教育专题讲座现场（东南网记者 李霖） 东南网9月24日讯（本网记者 李霖）为提升辖区中小学班主任对学生心理问题的识别与应对能力，促进学生身心健康发展，9月23日上午，厦门市集美区举办中小学班主任心理健康教育专题讲座。来自集美区各中小学约50名班主任教师参加了此次培训。 本次讲座由集美区委文明办、集美区教育局指导，厦门医学院心理健康中心、集美区心理服务总站主办。活动邀请三位来自教育科研机构、高校和临床医院的心理学专家，结合中小学班主任工作实际，围绕青少年心理问题解析、情绪管理与自我调适、学生行为背后的心理理解等内容展开讲解，为班主任教师提供了有针对性的专业指导。 讲座中，厦门市教育科学研究院教研员彭汪洋以《系统视角下青少年心理问题解析及干预》为题，从系统视角出发，对青少年心理问题的成因与干预策略进行了深入分析。她提醒教师们要关注学生所处的发展阶段与压力来源，并通过多维度信息收集，更准确地理解学生行为背后的心理需求。互动问答环节，她围绕教育工作者日常工作中的实际困惑与大家展开交流，为识别与应对学生心理问题提供了专业参考。 “正念是什么？是有意识、有观念地觉察当下的一切。”集美大学心理学副教授徐建财以《正念与情绪管理》为题，结合自身20多年心理咨询经验，介绍了正念及其在情绪管理中的应用。他还带领参训教师进行了正念练习，帮助大家在紧张的工作节奏中体验放松与自我调适。 “让孩子们被看到，就是治愈的开始。”厦门医学院附属第二医院主治医师朱丽君以《看见行为背后的孩子——从临床心理视角理解学生心理》为题，结合临床案例与脑科学知识，引导班主任从“冰山模型”理解学生行为背后的情绪与需求，同时介绍了“停、看、听、应”共情四步框架，帮助教师在日常生活中更好地看见与回应学生。 参训教师陈芊汐表示，此次讲座让她受益颇多。她认为，专家们将多种理论融合起来剖析学生心理问题，为她提供了“一个很新的而且很专业的分析视角”。结合自身日常工作，她表示，许多家长因认知不足加剧了与青春期孩子的对抗，此次讲座让她更加意识到帮助家长了解行为背后原因的重要性，并建议教师和家长“多学习、多了解”心理学知识，不断积累技能。 主办方相关负责人介绍，此次讲座是集美区开展心理健康领域校地共建的一次创新尝试，今后将依托集美区心理服务总站这一阵地，不定期组织交流活动，不断提升中小学心理健康教育工作水平，助力健全集美区社会心理服务体系、促进学生身心健康发展。 集美区心理健康服务总站 集美区心理健康服务总站位于滨水一里114-2号，设有心理放松室、沙盘室、心理剧场、心理咨询室等多个功能室，以线上线下相结合的方式提供一对一心理辅导、团体心理辅导、心理测评及心理健康知识讲座等公益服务。总站着力构建“区级总站+中小学分点+实践所（站）”三级阵地网络，常态化开展家长课堂及教师心理赋能培训等活动，并设有24小时心理援助热线0592-6102345，为辖区群众提供及时的心理支持。 |
