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厦门深入开展树立和践行正确政绩观学习教育

2026-09-04 09:33:33  作者: 翁华鸿  来源: 厦门日报   责任编辑: 段马水   我来说两句
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实干答好时代之问 奋进书写发展新篇

——厦门深入开展树立和践行正确政绩观学习教育

厦门日报讯(记者 翁华鸿)政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩,是党员干部干事创业必须回答好的时代课题。

树立和践行正确政绩观学习教育启动以来,厦门市委深入学习贯彻习近平党建思想、习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述,认真落实党中央决策部署和省委工作要求,紧紧围绕“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求,深挖厦门作为习近平新时代中国特色社会主义思想重要孕育地和先行实践地的宝贵财富,坚持把学习教育作为厦门“十五五”开局之年打牢思想根基、校准施政坐标的重要抓手,系统推进学习教育落地见效。

从深挖理论实践“富矿”到学用贯通以学促干,从刀刃向内查摆问题到动真碰硬整改整治,从开门教育倾听民声到建章立制长治长效,一场触及思想、直面问题、着眼发展的学习教育,在鹭岛大地深入开展。

高位推动、溯源铸魂

从思想源头回答“政绩为谁而树”

正确政绩观从哪里来?归根到底,来自坚定的理想信念,来自对党的创新理论的深学细悟,来自对人民立场的始终坚守。

厦门是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要孕育地和先行实践地。习近平总书记在厦门工作期间,领导编制纵跨十五年的《1985年—2000年厦门经济社会发展战略》,身体力行、亲自推动筼筜湖综合治理、国企改革等一系列重大实践,为厦门留下宝贵的思想财富、精神财富和实践成果。

如何把这一独特优势转化为党员干部树立正确政绩观的思想滋养?厦门把理论武装作为基础工程贯彻始终,坚持学字当头、学用贯通,在深学细悟、融会贯通上持续用劲。

市委常委班子先学一步,第一时间举办专题读书班,聚焦“四个深入学习”,组织理论学习中心组学习研讨,以点带面推动全市处级以上领导班子开展中心组学习2685次、举办专题读书班910场,各级党组织开展“三会一课”、主题党日6.29万场次。

学习不止于课堂。依托高山党校初心使命馆、“学习之路”主题课堂、筼筜故事馆等阵地,厦门组织党员干部深入军营村、白交祠村开展沉浸式调研,在循迹溯源中感悟思想伟力、校准政绩坐标。

厦门还深入挖掘习近平总书记在厦工作期间践行正确政绩观的鲜活案例,构建“正确政绩观之厦门探索”特色课程体系,综合运用现场教学、案例剖析、互动研讨等形式开展解读辅导2608场次;策划推出“沿着总书记的足迹”系列调研行活动,组织“政绩观大家谈”、读书沙龙近20场,让正确政绩观可感可学、入脑入心。

“不要立志做大官,而要立志做大事。”这句习近平总书记在厦门工作期间勉励自己的话,被一次次重温,也在一次次学习和实践中,转化为广大党员干部干事创业的价值追求。

从理论学习到实践感悟,厦门构建起专题培训、教育阵地、案例剖析、线上专栏、主题党日、专题党课“六个一”学习载体矩阵,推动广大党员干部在一次次思想淬炼中,真正把正确政绩观内化于心、外化于行。

深查实改、刀刃向内

以问题为导向推动整改整治

纠治政绩观偏差,既要筑牢思想根基,更要敢于直面问题。厦门坚持学思用贯通,把问题导向贯穿学习教育全过程,以真查实改破除制约高质量发展的深层次梗阻。

学习教育启动之初,厦门就坚持带着问题学、奔着问题去,把问题找得准、查得深,做到见人见事见思想。市四套班子动态查摆问题46条,班子成员查摆问题239条;全市处级以上领导班子形成问题清单633份,累计查摆问题3892条,制定整改措施8588条。

查摆问题,贵在真查实查,重在触及思想。“新官不理旧账”,是此次学习教育聚焦整治的重点问题之一。厦门围绕12个重点整治方面,累计梳理排查相关问题559个,紧盯安全风险防范、存量资产盘活、账款清欠、降本增效等现实难点靶向纠治。

对标习近平党建思想“十四个坚持”,厦门坚持刀刃向内,动真碰硬,把查摆工作向重点领域、重点层级延伸,将巡视巡察、审计监督、群众反映等渠道发现的问题全面纳入清单;创新“审核台账+统计报表”两张清单,对各区各单位报送的问题逐一审核、记录、反馈,累计提出修改意见189条次;综合运用包片联系、电话提醒、当面会商、实地走访等方式点对点指导,力戒问题查摆流于形式。

发现问题只是第一步,解决问题才是关键。全市各级各部门坚持整改整治与中心工作同频共振,把学习教育成果转化为攻坚克难、服务发展的实际成效。市委政法委、市公安局推动综治中心在全省率先实现市、区、镇(街)三级全覆盖,一站式化解矛盾纠纷;海沧区高效推进厦门中心CD座闲置楼宇处置,打造全市存量资产盘活示范样板;翔安区建立区领导挂钩重点项目机制,超序时推进169个省、市重点项目,落地福建首个城市级全栈Token(词元)工厂……一批堵点难点在真查实改中有效破解。

为压紧压实整改责任,厦门派出市委督导组驻点督导,市级工作专班成立调研组,以“四不两直”方式走访47家单位,对发现问题分类管理,对整改进展滞后的部门加强“回头看”;同时以典型案例开展警示教育,市纪委监委策划推出《廉局长的政绩观》微视频10期,通过以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责,引导党员干部知敬畏、存戒惧、守底线。

成果转化、长效常治

在制度建设中筑牢政绩根基

如何让学习教育成果沉淀下来、固化下来,真正成为党员干部的日常遵循?

厦门坚持“当下改”与“长久立”相结合,注重从查改的问题中发现制度漏洞和短板,把“解决一个问题”上升为“解决一类问题”,以制度建设巩固拓展学习教育成果。

全市新建制度规范812项,涵盖党政机关过紧日子、重大项目科学决策、防范化解隐性债务、中小企业账款治理等重点领域,制度的笼子越扎越紧。

制度的生命力,在于执行;制度建设的价值,在于推动发展。

各单位立足职能,把正确政绩观要求嵌入制度法规。市委办修订完善批示交办件督办等21项制度规章;市人大用好特区立法权,出台细胞产业促进、体育设施建设与管理规定等法规,以法治护航高质量发展;市政协修订协商工作规则、提案质量考核评价办法等制度,把正确政绩观融入履职流程;市委宣传部推动制定闽南文化交流中心建设、国有文艺院团考核、宣传文化事业改革等实施方案,以制度巩固学习教育成果。

制度既是约束,也是导向。厦门还将正确政绩观融入干部选拔任用和换届考察全过程,发挥考核“指挥棒”作用,树立重实干重实绩的鲜明用人导向,营造形成能者上、优者奖、庸者下、劣者汰的干事创业良好氛围。

开门纳谏、为民造福

把群众感受作为政绩的“度量衡”

为民造福是立党为公、执政为民的本质要求,是最大政绩。

厦门坚持开门搞教育,把群众参与、群众监督、群众评判贯穿学习教育全过程。市政府办公厅会同市发改委在媒体平台开设“为民办实事”专栏,广泛征集改进政府工作的意见和2027年建议项目;思明区依托“思明快报”“智慧近邻”平台,线上线下征集企业、居民意见,湖里区落实“润心谈话”机制听取意见建议6200余人次,让民意民智成为改进工作、科学决策的重要依据。

一件件民生小事,连着千家万户,也最能检验政绩观学习教育的成色。

市委组织部深化近邻党建,1344名后备力量领办联办民生实事945件;市委统战部建立市、区、街(镇)三级涉侨纠纷多元化解网络,维护侨胞权益;集美区实施“社区四件事”民生改革,构建机制、供需、场景、业态“四维创新服务体系”,实现52个社区全域覆盖;同安区实施“感恩奋进·争先有我”岗位建功计划,领导干部领办事项252件。

从产业服务到民生保障,惠民举措持续落地:市工信局创新“企业会客厅”机制,服务企业180家,合作达成率超60%;市卫健委打造全国首个国有药耗追溯“一码通”系统,让群众就医购药更安心;市教育局推动课间延长5分钟,16所优质学校全部建成岛外校区;市民政局构建“鹭邻享老”市级平台,开展助餐、助洁等“六助”服务,今年以来订单超3万单。

政绩好不好,群众最有发言权。厦门始终把群众满意作为检验学习教育成效的根本标准,把“开门”贯穿始终,真正把“为民造福”的政绩观落到实处,推动学习教育成果不断转化为惠民生、暖民心的生动实践。

以学促干、实干争先

把正确政绩观写在高质量发展的实践中

学习教育成效如何,最终要靠发展答卷来检验。

本次学习教育,全市各级党组织和广大党员干部坚持以学促干、以干践学,将学习教育焕发出来的干事热情,转化为推动高质量发展的强大动能。

厦门聚焦重点产业赛道持续发力,上半年规模以上工业增加值同比增长13%,高技术制造业增加值同比增长20.9%。以人工智能产业链为代表的高技术产业蓬勃发展,半导体和集成电路、新能源、新材料产值分别增长29.4%、33%、18.8%,新质生产力加快培育壮大,制造业和现代服务业双向赋能、融合共生的格局初步形成。

在科技创新领域,厦门出台科技创新和产业创新深度融合系列方案,实体化运营科技创新服务平台,市属国企研发投入增长33.2%;嘉庚创新实验室累计转化各类成果380余项,翔安实验室参与承担国家科技重大专项8个。

改革开放纵深突破,综合改革试点新一批17项经验获国家发展改革委发文推广。厦门自贸片区落地联合国“可持续产业创新实验室”,获批建设国家服务贸易创新发展示范区。海铁联运集装箱量增长35.8%,翔安国际机场校飞工作稳步推进,厦金大桥(厦门段)海上主线桥主体建成,城市发展硬支撑持续夯实。

一项项发展成果、一个个民生变化,正是正确政绩观在厦门落地生根、开花结果的生动注脚。

以实干创造实绩,以实绩检验初心。在新的赶考路上,厦门广大党员干部将继续校准政绩坐标、厚植为民情怀、强化担当作为,结合落实全市“十五五”规划和市委提出的“十个思考”,巩固拓展学习教育成果,把正确政绩观转化为推动城市高质量发展的强大动力,奋力书写中国式现代化厦门篇章。

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