厦门湖里：让文化在共建中生根 让教育在参与中生长

在厦门市湖里区，文物古厝不再只是岁月的印记，而成为滋养城市文化、激活全民学习的“活课堂”。禾山街道探索将终身教育融入古厝活化利用之中，通过公众参与、共建共享的方式，让这座城市的文化根脉在新时代焕发新的生机，同时体现文化惠民落到实处和公共文化服务体系建设的实践成果。

改革的力量，往往来自群众的智慧和行动。面对教育空间缺乏文化吸引力、古厝活化利用受限、社会参与不足等问题，禾山街道以创新思维引领改革，广泛动员居民、社会组织、企业共同参与古厝保护与利用。居民提出活动建议，社区征求意见、共商方案；社会力量以公益捐赠、文化策展、亲子教育等形式参与建设，形成政府引导、社会参与、群众共建的生动局面。这里既体现了党建引领基层治理的统筹作用，也凸显基层群众自治机制和服务型政府的高效运行。一座座古厝在多元力量合力推动下重焕文化新彩，也成为群众学习成长的精神家园。

如今，围里古厝书屋的读书会、钟宅古厝的非遗体验活动、坂尚社区的亲子研学活动，成为居民喜闻乐见的学习场景。不同年龄、不同背景的居民在古厝中交流互动，在文化与教育的融合中感受生活的美与力量。参与者的每一次反馈、每一个创意，都是对城市公共文化空间改革的再创造，让公众真正成为文化建设的主人，同时落实了公众参与重大公共决策机制。

湖里区的探索表明，文物古厝的保护与利用，不只是文化工程，更是一场共建共治共享的社会治理制度实践。它让文化从“被保护”走向“被共享”，让教育从“被提供”走向“被共创”。古厝的每一次开放、每一场活动，都是市民主动参与城市治理与文化更新的实践，也体现了社会参与的深度和广度。

当群众的智慧与城市的改革同频共振，文化的血脉便得以延续。湖里区用实际行动诠释了“共建共享”的内涵，让历史与当代在公众的参与中交汇，也让改革的温度触及每一位居民的心灵。