“海底侦察兵”——水下机器人

我的爸爸是一名大学教授，他的研究领域是水下机器人。暑假，我跟着爸爸一起去他的单位，在他学校的实验室里，我看到了很多奇形怪状的机器。

我指着这些方盒子一样的机器问爸爸：“爸爸，这些水下机器人是干什么的啊？”爸爸笑着说：“它们的能耐可大了。它们可以清晰地看到水下的情况，还可以探测到几千米之外的可疑物体呢。比如落水的车辆、水下的潜艇，甚至潜水员也能探测到。”

“为什么要探测潜水员？”

爸爸笑笑说：“有些潜水员下水并不想让别人知道，他们偷偷地潜水到我们国家，专门干破坏活动，如果监控不到，那后果该多严重啊。”

“是啊！我也突然想到了，我们住在海边，海的这一边是我们的祖国，但海的对岸可能就是别的国家了，如果有人从海底钻过来，我们还真的很难发现。如果搞起破坏来真的是神不知鬼不觉！”

爸爸点点头，“可以从海底钻过来的可能还有各种潜器和武器。虽然这些潜器不是进攻性的武器，但他们长时间在我国的相关水域内搜集数据，像间谍一样，已经对我们国家的安全构成了威胁，所以我们不仅要时刻提防，还要找到对付它们的方法。”

听着爸爸的这些话，我回想起来，这就是在课堂上我们学到的：国家的安全不是单靠和平的对外政策实现的，我们还要有制止坏人破坏的意识和能力，这是我们国家能有一个安全和舒适环境的重要保证。我们作为生活在海边的孩子，更要绷紧这根弦，在海边或在海里看到可疑的装备、可疑的人员一定要及时报警，或提醒大人报警，要通过学习掌握一定的辨别的能力，时刻保持清醒的国防安全意识，不让坏人有可乘之机。

我小小的心里埋下了保家卫国的种子，于是我决定要积极了解国防知识，长大之后为国家的安全贡献自己的一份力量！

厦门第二实验小学展城校区 三年1班 陈小雨

指导老师：郭瑶婷