激活终身学习DNA 厦门“放大招”

人人皆学 处处可学 时时能学

激活终身学习DNA 厦门“放大招”

全民终身学习活动周昨开幕，通过几个侧面，带您了解厦门发展终身教育有多拼

夜校的书法课程。

老年大学的厨艺课。

厦门老年大学舞蹈队在教室练习。

学习，永不“打烊”！厦门全民终身学习活动周昨天开幕。

厦门日报讯（文/佘峥 通讯员 郭明波 图/记者 林铭鸿）在厦门，越来越多人接受一种观点：接受教育应当是贯穿人一生的事情，教育应当在每个人需要的时刻以最好的方式提供必要的知识和技能，走出校门，并不是学习的结束。

终身学习，厦门有多拼？透过几个侧面看，可见一斑。

厦门人有多爱学习？

9月2日新学期开学，把孙子孙女送到学校后，厦门的一些老人也背起书包上学堂——位于斗西路的厦门老年大学，和厦门市中小学同步开课。

我们透过三位厦门市民，来看看在厦门，学习如何成为一种生活方式。

想求学圆梦的职工

重返校园 小哥边送外卖边读大学

蒋志建是每天穿梭在厦门大街小巷的数以万计的外卖员之一，去年年底，中专学历的他，开始大学现代物流管理专业学习。

蒋志建的同学，除了和自己一样的外卖员，还有快递小哥、货拉拉司机、网约车司机等，他们中很多人多年前离开校园，从未想过自己还有迈入校园，而且是大学校园的机会。

帮助他们圆梦的是厦门开放大学和厦门市总工会，两家共同举办首届厦门市产业工人及新就业形态劳动者学历提升专班。厦门开放大学提供线上学习为主、线下辅导为辅的教学模式，也就是说，蒋志建能一边送外卖，一边读大学。

蒋志建是厦门职工“求学圆梦”学历提升行动的代表。近年来，厦门市依托厦门开放大学，集美大学、厦门理工学院持续开展这项学历提升行动，共招生4000多人，促进厦门市劳动者素质提升，赋能经济社会发展。

想充实自己的老年人

家门口学英语 75岁阿姨成社区“翻译官”

在老年大学学习了10年英语，75岁的范玉卿成为官任社区里的“翻译官”。

范玉卿所在的官任社区，居住着来自46个国家和地区的1500多名境外人士。2015年，社区开办官任国际学堂，为辖区中外居民授课，2017年，社区开始与思明区老年大学合作办学，更大力度提供老年教育服务。

在家门口的学堂上学，范玉卿表示，报名学英语是因为常在厦门遇到外国人，感受到厦门的国际化，就想着自己不能落伍。

她说，虽然学英语对老年人而言并非易事，但同学们都很努力，不少人已经可以和外国朋友简单交流。

官任国际学堂是遍布厦门社区教育的一点，后者是终身教育体系构建和学习型社会建设的重要组成部分，也是在所有教育形式中，最为充分体现教育服务可覆盖“从摇篮到拐杖”各年龄阶段、各类群体。

市教育局表示，厦门的社区教育还将不断延展，从而打通服务市民终身学习的“最后一公里”，消除教育服务供给不足的“痛点”，为全民终身学习打通“堵点”，真正把学习资源输送到百姓手中，更好惠及全社会各类人群。

“白天上班晚上学艺”的年轻人

毕业5年后 “95后”女生坐进夜校课堂

开开是一名“95后”，在厦门从事电商运营。毕业五年后，她又走进学校——报名夜校，学习PS、视频剪辑等技能。

在厦门，越来越多和开开一样的年轻人，在下班之后，走进夜校充电，“白天上班，晚上学艺”。

开开每周有2节课，每节课一个半小时，她说，她感到自己被激发出久违的上进心和学习动力，充实感、获得感很强。

越来越多单位关注到厦门人的学习热情。今年6月，思明夜校也开张了，它是由思明区社区教育服务中心与厦门城市职业学院联办，这是思明社区教育的一次创新尝试，主要针对白天忙碌的上班族，为他们提供了一个在工作之余学习知识、提升技能、放松身心、拓展社交的平台。

首期思明夜校开设太极拳和油画课，把住在社区的哥伦比亚人弗兰西斯科也吸引过来。

20世纪80年代，夜校是年轻人追求知识，改变命运的平台，现在的夜校，更多是面向成年人的兴趣班。夜校根据居民的兴趣和需求，开展小班化、个性化授课，深受学员欢迎，有的课程甚至在几秒钟内就报满。

市教育局表示，通过举办“市民夜校”，厦门不断提升公共文化服务效能，为终身教育提供了更好的创新实践范本。

厦门终身教育有啥好思路？

高标准投入

厦门每年将终身教育经费情况纳入区政府教育现代化重点指标，加强督导考核，确保每年全市投入终身教育的经费均远超过人均1元的标准。

1部法规

2024年3月1日起，《厦门经济特区老年教育规定》正式开始实施， 它以立法形式来保障厦门老年教育事业高质量发展，最终是为了增强老年人幸福感。

这部法规不仅填补了厦门市在老年教育工作的法规空白，还是我省首个地方性老年教育法规。

《规定》有不少亮点，例如指出，市、区应当至少建设一所老年大学，此外，鼓励机关、企业事业单位发挥自身优势，开展面向本单位老年人或者向社会开放的老年教育活动。

“123”保障体系

厦门通过“123”来建设终身教育保障体系，其中：“1”指1个中心——终身教育服务中心。依托厦门开放大学设立终身教育服务中心，加强对全市终身教育工作的指导。

“2”指2个平台——依托厦门开放大学建设网络端的厦门终身学习网，以及移动端的厦门终身学习服务平台，推进教育数字化，更好服务全民终身学习需求。

“3”指3个库——即课程库、师资库、专家库，开展师资培训，建设社区教育、老年教育等课程资源，实现师资和课程的开放共享。

1个新校区

9月13日，厦门老年大学新校区全面启用，可容纳3000名学员上课。

厦门老年大学成立于1985年4月，历经3次迁址，2006年迁至现校址斗西路211号，办学条件进一步改善，最多能同时容纳400多名学员，但是，依然无法满足老年人的学习需求。

几年前，在寸土寸金的斗西路，厦门市委、市政府在保留原有学校0.25万平方米用地的同时，在老年大学旧校区旁再划拨1.5万平方米用地，投入资金扩建老年大学。

新校区日前投用，共开设教学班300个，较上学年增加92个教学班，课程设置也因此有了大变化——除了大量增加声乐、舞蹈等传统热门课程外，今年养生保健系增加的课程门类和班级数量幅度最大，增幅超过60%，有老年人喜爱的有肌运动与健康、自我健康护理、舞动心理学、芳香疗愈等；此外，新增新闽菜、时装模特、个人形象管理等课程，促进老年人对生活美的体验与享受。

584个教学点

市委文明办、市委老干部局、市教育局联合推动新时代文明实践中心（所、站）建设老年大学教学点工作，探索文明实践与老年教育融合发展，目前全市共建成老年大学教学点584个，服务老年学员31.7万人次，基本实现基层教学点全覆盖。

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这些人和项目获全国推介

今年，全民终身学习活动周领导小组公布2024年全国新时代“百姓学习之星”和“终身学习品牌项目”宣传推介名单。

其中，194人为2024年全国新时代“百姓学习之星”，厦门有3人；推介191个项目为2024年全国新时代“终身学习品牌项目”，厦门两项入选。

近年来，厦门市共有7个项目获全国“终身学习品牌项目”，28个项目获全省“终身学习品牌项目”，共有8人获评全国“百姓学习之星”，32人获评全省“百姓学习之星”。7门特色课程和2个典型案例参与社区教育“能者为师”特色课程推介共享行动并获得教育部推介。

百姓学习之星

●叶少军

厦门城市职业学院（厦门开放大学）两校管理办公室副主任

●孙桂香

湖里区禾山社区艺术团团长

●徐碧环

同安区新民中心小学德育科主任、思政教师

终身学习品牌项目

●厦门市总工会、厦门市教育局：厦门市职工学堂

●厦门城市职业学院（厦门开放大学）、厦门老年大学：厦门老年教育“校校+”创新模式