先生之恩 山高水长

“历史上，中国的版图有时像一片桑树叶，有时像一个椭圆形的球，现在像一只报晓的公鸡，我们厦门在鸡腹部，腹部有重要器官，鸡的精神状态取决于腹部功能的强弱。大家要好好读书，团结友爱，互帮互助，争做对国家有用的人。”这是1959年，开学后不久，校主陈嘉庚先生对新报到学子的殷殷嘱托。

今年78岁的高水田，谈起校主嘉庚先生倾资办学事迹，神情高昂。1959年，虚岁14岁的他考上集美中学初中部，就读86组5班，同他一起就读5班的还有来自集美后溪珩山的王章和。

“我是第二次考上集美中学才去读的，第一次考上后，村里小学缺少教员，我临时顶上，教书时发现很多字不认识，算术的乘除也不熟练，父亲脸拉得老长老长，很不情愿对我说再去读书吧！”回忆往事，王章和爽朗大笑。“再读书要费用，当教员多少有点收入能补贴家里，父亲不情愿的心情，我能理解。”

“向东，你知道集美中学的校训吗？”

“知道！”我随口应道——“诚毅”。

“诚毅，顾名思义，诚以待人，毅以处事。开学第一堂课，校长叶振汉亲自来我们5班作讲解，他说诚毅也可以理解为：诚以为国，实事求是，大公无私；毅以处事，百折不挠，努力奋斗。5班是侨生班，九成学生来自海外，只有品学兼优的本地学生才能与他们一起学习。”高水田娓娓道来。

初夏时节，在离后溪珩山圣果院不远的一处农舍，我如愿见到水田、章和两位老人。他们精神矍铄，谈及当年读书事，激情尤盛。

“做人也好，做事也罢，没有‘诚’‘毅’万万不可。”喝着带着淡淡茉莉清香的茶水，王章和的表情变得严肃。

初中毕业后，1965年，高水田开始教书育人。当年村小，教师不发工资，只有补贴工分。那个年代，乡下观念保守，孩子们读书的少，帮助大人打下手的多，以换取少有的工分补贴家用。最少时才三个学生两个老师。即便教学环境如此恶劣，水田坚信教育是强国之本。几十年教书育人，他怀揣“诚毅”二字，坚守三尺讲台——“穷且益坚，不坠青云之志”。

王章和初中毕业后，先后做过教师、队里政治队长、民兵营长，带队赴厦漳交界的东孚兴修水利。流淌于血液里的，不但有“诚毅”精髓，还有勇毅进取、奉公利人等精神特质。退休后近二十年，他一心一意坚持做义工，不但珩山民众对他褒奖有加，连台湾王氏族亲也交口称赞。

“板荡识诚臣”。践行理念不在于一时几载的随风而动，在于长期矢志不渝、初心不改。两位集美学子毕业后没做过惊天动地的伟业，而是在六十多年的职业生涯里从始至终践行“诚以待人，毅以处事”校训精神，克勤克俭、默默无闻做奉献。

水田、章和两位先生在校读书期间义结金兰，六十多年来情谊常驻，互助互励，此般情谊既“诚”且“毅”。诚毅校训在他们脑海里行动中，不能忘不敢忘不会忘，与生命同在，如日月同辉。

（来源：集美报）