厦门思明：“体”现精彩 “美”不胜收

解读

“宫校合作”美育润心

除了思明区青少年宫小飞鹭艺术团外，参与本次演出的其他演员都是“宫校合作”的中小学生。学生们的精彩演绎，印证了思明区在全省率先创立“宫校合作”美育模式的成功。

思明区青少年宫和区属26所中小学、幼儿园开展合作，既让青少年宫专业教师“送课进校”，为学校社团进行普及培训，实现社团专业化，又让各社团专业突出的学生“走进宫里”，接受培训、提高水平，通过普及与提高相结合，实现校外教育成为校内教育的延伸。

近年来，“宫校合作”艺术团在教育部主办的全国中小学生艺术展演中表现突出，4个艺术表演类作品获得一等奖，连续九届参加全国“小荷风采”舞蹈展演均荣获金奖。思明区青少年宫还获得教育部颁发的“全国学校艺术教育先进单位”荣誉称号。

思明区教育局不断完善“艺术基础知识基本技能+艺术审美体验+ 艺术专项特长”教学模式，提高美育教学质量。结合国家艺术展演开展全员参与的学校艺术展演活动，创新开展全员参与的班级合唱展演。举办思明区第十七届中小学生艺术节，开展合唱、舞蹈、戏剧等5项区级赛事，共有61所学校、6983人次参与，不断提升学生美育素养。

创造纪录重返巅峰

中小学体育项目全面开花

在7月16日结束的2024年“侨心杯”全国少年足球邀请赛中，厦门市人民小学足球队获得全国第4名，创造了福建小学参加全国同类赛事的最好成绩。

人民小学是全国首批青少年校园足球特色学校，形成了特有的校园足球文化育人氛围，学校足球队近年来多次在全国、省、市级赛事中名列前茅。本次比赛是人民小学足球队代表福建省出征，也是我市首次组队参赛。

球队教练林益介绍，11名队员都是第一次参加全国比赛。足球小将们以顽强的斗志，创造了许多属于自己的高光时刻。在8进4淘汰赛中，人民小学队对阵全国强队——人大附中实验小学队，在两度落后的情况下，队员们两度扳平并最终反超比分，以5:2的比分成功闯进半决赛。

7月10日，思明区属中学也创下体育佳绩。在2024年福建省青少年排球锦标赛（男甲）上，大同中学男子排球队夺冠，让厦门队时隔四年重返该项赛事巅峰。比赛中，大同中学男排以六胜一负的好成绩挺进决赛。决赛中，大同中学男排在首局失利的情况下奋勇拼杀，最终连下三局，夺得冠军。

大同中学体育教研组长游文华说，此次比赛中，别的地市队伍多数是全市抽调好队员，厦门队则是清一色的大同中学学生。“平均每天两场球，每天晚上还要开技战术分析会，强度非常大，但同学们都坚持下来了。”

2020年以来，大同中学男排走出了34名国家一级运动员，共输送本一以上知名高校（含985、211高校）排球单招及高水平排球队员21人。

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“体教融合”凸显优势

细数我市青少年竞技体育成绩单，思明区的领先优势显而易见——连续四届获得福建省运动会区县排名冠军区荣誉称号、多次蝉联厦门市运动会青少年组金牌数和团体总分双第一、自2003年以来连年包揽厦门市小学生田径运动会团体总分冠军。在2023年厦门市第二十一届运动会上，思明区青少年组获得金牌354枚，金牌数、奖牌数、团体总分均位居全市前列，突破历史纪录。

奖牌的背后，是思明教育对体教融合的深耕细作。在思明区教育局的指导下，“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”学校体育教学模式在各学校落地生根、开花结果，不仅学生身体素质和运动技能有效提升，更培养出一批综合素质全面发展的运动员。以大同中学男排为例，思明区青少体校委派前中国女排队员何云舒、前省队队员李震分别担任大同中学男排总教练和主教练，常年入校指导训练，可以说是手把手带队成长。

思明区还积极探索学校体育小初衔接建设，今年上半年开展足球、篮球、排球等12项区级赛事，共有5177名选手参加赛事。