琴音不绝 爱意无尽

古筝常制二十一弦，托抹勾打，指尖翻飞，手腕摇动，一曲轻吟。我自幼习筝，虽只算得上业余，偶尔也会跟爱人笑说自己犯了琴瘾。我二十余岁，转眼竟也与家中古筝相伴了将近二十年。我与琴的种种缘分，还需围绕母亲说起。

乐感天分大多依靠血脉相承。小学二年级时我被学校的一位音乐老师选中，有意教授我古筝。回家后，我把这件事转述给爸妈。妈妈很感兴趣，次日就前往学校与老师详谈，我则将古筝试“玩”了一番。在老师的指导下，我用胶带在右手四指上层层缠绕，第一次戴上拨片触动琴弦的感觉很是新奇，我兴趣顿生，在妈妈的支持下，正式开始了学琴之旅。

在学了几节课后，妈妈送了我一架古筝，木色清漆，镶一仙人，琴音层叠，恍惚间似要翩翩而去。我一遍遍地抚摸琴身、琴弦，爱不释手。后来妈妈凡是有空就会来陪我学琴，看着看着，自己也学会了不少。妈妈大概以为我对古筝的兴趣会一直延续下去，不承想中途因为一件小事画了个顿号。

有天音乐课，同学们在老师的邀请下陆续上讲台展示才艺。一位男生弹奏了钢琴曲，技惊四座，引得同学们纷纷赞叹。轮到我演奏古筝时，我原本自信满满，谁知弹出的琴音不似往常，尝试了几次仍不成曲调，使我惊慌失措。我很快意识到，这架古筝的调式与往日所学不同。我还未学过调音，只好硬着头皮移动琴码，并使劲掰开了琴头，企图凭借音感调整。我向大家说明情况，在有些同学看来这成了琴艺不佳的借口。我看到了他们脸上露出怪异的笑容，甚至听到有人在小声议论“钢琴比古筝的声音更动听”，我心中五味杂陈。

这件事发生后，我开始逃避学习古筝。老师向家长反映了这个情况，妈妈问我缘由，我未告知全部，只说：“同学们好像都比较喜欢钢琴。”“那你喜欢古筝吗？”她问道。我没有说话。妈妈接着说：“你不必太在意别人的看法，只要知道自己喜欢什么并为之努力坚持。就好像我虽然只是一名普通幼师，但仍会好好奋斗，珍惜这份我所热爱的工作。”

那时候，我虽对妈妈的这番话似懂非懂，但还是遵从内心回到了古筝课堂。我学古筝一直到了中考，而后因为高中住校不便、学业繁重才暂停学琴，但抚琴的爱好从未停止，持续至今。而妈妈一生坚守岗位，最近作为园长的她正在忙碌地筹备大型评定，整个人紧绷又疲惫。我劝她放宽心，她却说：“这大概是我退休前，能为老师、孩子们做的最后一件大事了。”我明白，即使再辛苦，她也会坚持到底。

出嫁后，我还惦念着放在老家的古筝。妈妈也想留下它，说等将来退休了她也可以在家练练琴。如今我们相隔两地，不似儿时日日相见，可每当我抚琴之时，就好像从未离开过她身边。母亲是我触手生温的琴身，是拥我入怀的乐曲，是拨动我心弦的牵挂。琴音遥遥相寄，不断演奏着我们千丝万缕的羁绊。我很荣幸能与母亲成为彼此人生的知音，琴音不绝，爱意无尽，相伴相依。

（来源：集美报）