心理健康教育课要怎么上 厦门市出台“教学指导意见”

厦门日报讯（记者 佘峥）中小学心理健康教育课要怎么上？厦门市教育局近日出台《厦门市中小学心理健康教育教学指导意见（试行）》。

这里有个背景，目前，国家出台的课程标准中，没有心理健康教育学科，市教育局此次出台《厦门市中小学心理健康教育教学指导意见（试行）》（简称《指导意见》），相当于规范心理健康教育课，提高心理健康教育教学的科学性、针对性和实效性，提升学生心理健康素养。

《指导意见》指出，中小学校要开足开齐心理健康教育课，每两周至少安排1课时并排入学校课程表，课时在地方课程与校本课程中统筹安排。

中等职业学校要将《心理健康与职业生涯》作为必修课，在一年级第二学期安排36学时，同时根据学生发展实际，开展适宜的心理健康活动课，每周1学时并排入学校课程表。

中小学心理健康教育教学的主要内容包括：认识和完善自我、尊重和珍爱生命、学会学习和创新、学会交往和合作、情绪和情感管理、生涯规划和升学择业、生活和社会适应等。不过，不同年级，心理教育课的教学内容不同。

心理教育课怎么考试，也是很多人关心。从《指导意见》看，它不同于语数英等学科，评价方法包括综合运用观察、访谈、实践性评价、档案袋评价、问卷调查、心理测验等方法，全面获取和掌握相关信息。