“十所联十校” 打造思明区校园青少年普法新模式

校方代表与司法所代表交流分享近年青少年普法工作成效（思明区融媒体中心供图）

东南网3月29日讯（记者 刘玮 通讯员 夏思萱）3月28日上午，思明区“蒲公英”校园法治工作室授牌仪式在厦门市梧村小学举行。现场，作为“蒲公英”校园法治工作室的首场活动，校方代表与司法所代表交流分享近年青少年普法工作成效，并结合“近邻·幸福＋”思明区家校社协同教育品牌，就“预防校园欺凌”主题开展家校社协同育人（法治专场）圆桌访谈。

“法”润少年

“蒲公英”校园法治工作室授牌成立

为进一步深化拓展“送法进校园”工作，在思明区委依法治区办指导下，思明区司法局联合思明区教育局，结合“蒲公英”福建省公益普法品牌，采取“司法所－街道辖区内学校”点对点合作的方式设立“蒲公英”校园法治工作室。依托工作室，思明区司法局十个司法所将从开展主题法治宣传活动、培养“小蒲公英”学生普法宣传队、健全家校社普法宣传机制、协同推进校园依法治理等方面入手，全方位、多层次、常态化推进法治校园建设，不断提升青少年法治素养，以法治护航青少年健康成长。

护航成长

打造思明区校园青少年普法新模式

思明区高度重视青少年普法工作，“八五”普法以来，根据青少年身心发展特点和普法需求，选派法治、综治副校长和法治辅导员，充实校园普法力量，同时，持续开展思明区中小学生法治辩论赛、“强国梦·小小荐书官”Vlog短视频创意大赛、“童眼看‘法’，笔底春风”校园创意法治绘画大赛等系列普法活动，特色亮点频出，成效显著。此次思明区“蒲公英”校园法治工作室授牌仪式的顺利举办，既实现了全区十个街道辖内法治力量与教育资源的深度融合，也标志着思明区校园青少年普法工作迈入新的发展阶段。

致力于做强做优青少年法治宣传教育工作，思明区积极探索新模式、打造新样本，“蒲公英”校园法治工作室将立足青少年普法常态化机制建设，统筹设计法治研学课程，从“开学第一课”抓起，结合定期主题班会，把握法治夏（冬）令营等重要时点，将法治教育贯穿学年始终，实现普法对象精准对接、普法课程复制推广、普法内容常态开展。此外，“蒲公英”校园法治工作室还将充分发挥工作室阵地作用，链接政府、社会、校园多方资源，合力构建以点串线、以线带面的“立体式”普法矩阵，全力助推青少年法治教育工作提质增效。

下一步，思明区将继续深耕青少年普法工作，以“‘蒲公英’校园法治工作室”品牌建设为新起点，扎实推进青少年法治教育走深走实。