灌口中心小学：让孩子开心 让家长放心

百姓身边好学校——灌口中心小学：让孩子开心 让家长放心

图：少先队员朝气蓬勃。

校长声音

张亚丽：灌口中心小学多年以来一直坚持“多元体验 多彩成长”的办学理念，以闽南童玩和少先队红色分层教育为切入点，以厦门市首批乡村学校少年宫为依托，积极开发丰富多彩的体验课程，创设多元的体验场，让学生在体验中快乐成长为更好的自己。

扔沙包、玩竹蜻蜓、滚铁圈、抽陀螺……学生在玩中修德，玩中启智，玩中健体，玩中养性，在玩中探索奇妙闽南文化；学校有一座“花果山”，是孩子们的开心农场，放学了都舍不得离去……在集美，有这样一所让孩子开心、让家长放心的百姓身边好学校，那就是灌口中心小学。

近几年，学校先后荣获全国特色教育学校、全国少先队基层组织试点校、福建省优秀少先队大队（集体）、福建省义务教育管理标准化学校、厦门市文明校园、厦门市第一批中小学劳动教育示范学校、厦门市示范家长学校等一系列荣誉称号。作为一所乡村学校，灌口中心小学为什么如此“优秀”，让我们一起走进校园看看。

生动多元的少先队活动

挖掘每个孩子的成长潜能

近期，灌口中心小学又新添了一项殊荣——学校申报的课题获2022年度全国少先队研究课题立项。生动多元的少先队活动，是学校的一张亮眼名片。校长张亚丽，曾获 “全国优秀少先队辅导员”称号，对孩子们的思想教育“独有一套”，带出的学生自信又阳光。

通过体验教育，灌口中心小学把有意义的少先队活动，开展得有意思。“少先队鼓号队 ” “小小国旗班” “校园红领巾志愿者”……阳光朝气的少先队礼仪队伍，是校园里亮丽的风景线；入队、升旗、颁章和离队仪式，无处不在的仪式感，让队员们不仅感到光荣，也感受到责任；红领巾小创客、红领巾小主人、红领巾小健将…… “动感中队”的活动异彩纷呈，其中“七巧板”中队创建案例更是在省内获得交流推广。

值得一提的是，学校独具特色的个性成长星级“争”章评价激励体系，以“体验式”特色奖章制度，守护着孩子们个性成长进步的梦想。六年级的王馨柔就是其一，凭着对舞蹈的热爱，她多次获得“红领巾小百灵”奖章，并屡次走上了市区舞台，学习上也表现更为突出。奖章制度切身的评价体验，全面激发了孩子们的闪光点，尤其是那些有特长，学习成绩却不突出而缺乏自信的学生，获得了充分展现自己的机会，挖掘了潜能也树立了信心。

图：少先队员朝气蓬勃。

异彩纷呈的少年宫社团课程

让孩子成长为更好的自己

四年四班的李伟博，是同学眼中的“小红人”。来自广西桂林的他，在学校校园文化的熏陶下，感受到了闽南在地文化魅力，在课堂上“练就”了一手扔沙包的高级技能，成了闽南童玩高手。

闽南童玩，是灌口中心小学的又一张亮眼名片。而这，也仅是学校异彩纷呈的社团体验课程之一。依托学校乡村少年宫创建，灌口中心小学开发答嘴鼓、抖空竹、乒乓球、鼓号、合唱、航模等七大类42项活动体验课程，其中特色课程就有12项，不仅有基于学科建设融合的贯通课程模块，还有园艺、研学、杂读等融合性课程，让孩子们在心仪的适性课程中获得快乐成长。

丰富多彩的体验课堂、适性成长的体验课程，让灌口中心小学的孩子们在体验中适性成长，风采尽展。近两年，孩子们获各奖项共计300余人次，其中国家级3人次，省级8人次，市级27人次，区级265人次。

建设高素质教师队伍

成为区首批教师发展示范学校

孩子们的全面成长，除了得益于学校创设的多元体验课程，还离不开高素质的教师队伍。以创建“福建省第二批义务教育教改示范性建设学校”为契机，灌口中心小学依托《基于校本课程开发的教师成长研究》项目，通过“真美教师行动计划”，打造出一支具有“开阔胸襟 、大方形象、求真精神和务实态度”的至真至美教师团队。目前，学校有高级教师4人，市区级专家型教师、学科带头人9人，市、区级骨干教师和班主任21人，市区级各类教师岗位练兵获奖40人次。学校被授予“集美区岗位练兵先进单位”，同时还被确认为集美区首批教师发展示范学校。

“不管酸甜苦辣，希望孩子们都能勇于体验。”正如张亚丽校长所说，灌口中心小学朝着“多元体验，多彩成长”的办学目标执着探索，注重实践体验，尊重个性成长，创设丰富多彩的体验场，让孩子在多元体验中快乐成长，成为更好的自己。（文/图 记者 许晓霞 通讯员 杨跃强  来源：集美报）