​厦门集美“家校社”协同实践育人综合实验区揭牌

厦门集美“家校社”协同实践育人综合实验区揭牌仪式（主办方供图）

东南网1月11日讯（本网记者 李霖）1月11日上午，厦门集美“家校社”协同实践育人综合实验区启动仪式暨“集美研学”产品（升级版）全国发布会举行，200余位领导嘉宾齐聚集美闽台研学总部/万千极美营地共同见证。

整合资源发挥优势

建设“家校社”协同实践育人综合实验区

“厦门集美，为教育而生、为育人而担当。”集美区人民政府副区长苏克致辞表示，本次集美成立“家校社”协同实践育人综合实验区，是集美区进一步整合资源，升级“集美研学”“劳动教育”等校外实践品牌，开展集美“家校社”协同实践育人综合实验实践的新活动，是发展具有集美特色的文旅经济的新尝试，是集美区弘扬特区改革创新和嘉庚精神，拓展校外实践活动的又一重要举措。

据悉，为发挥集美作为“嘉庚故里·百年学村”和“集美研学”品牌优势，着眼立德树人，坚持五育并举，集美区整合各方资源，形成“政府主导、学校实验、学生主体、家庭参与、社会协同”的全链条机制，为新时代培养时代新人做积极尝试，“家校社”协同实践育人综合实验区应运而生。

学校是“家校社”协同育人的主阵地，在综合实验中发挥着不可或缺的作用。集美“家校社”协同实践育人综合试验区围绕11个特色专题，在全区遴选11所中小学校，作为将要开展“家校社”协同实践育人综合活动的实验校。活动现场，为11所实验校授牌并下达任务书。

据悉，集美区“家校社”协同实践育人综合活动11所实验校分别为嘉庚精神综合实验校—厦门市集美小学、闽台文化交流实验校—厦门市集美区杏滨小学、社会实践实验校—厦门市曾营小学、研学旅行实验校—厦门市集美区后溪中心小学、劳动教育实验校—厦门市集美区杏东小学、心理建设实验校—厦门市第十中学、职业生涯规划实验校—厦门一中集美分校(灌口中学)、闽南文化实验校—厦门市集美区灌口中心小学、华侨文化实验校—厦门市集美第二小学、集美美育实验校—福建省厦门集美中学附属滨水学校、家庭教育实验校—集美区青少年宫。

国际研学导师携手带来活力满满的《非洲鼓》表演（东南网记者 李霖 摄）

研学产品全新升级

重点打造6大版块、12条精品线路、280多个特色课程

“集美研学”始于“华侨旗帜·民族光辉”陈嘉庚先生的教育初心，诞生于文教沃土集美学村。百年传承，厚积薄发，“集美研学”已成为一个有理论体系、有泛营地、有活机制、有实践、有研学特色的品牌，成为全国研学旅行领域一杆亮眼的旗帜。

活动现场，集美区文化和旅游局局长吴吉堂向全国重磅发布升级版研学产品。在原有的基础上，“集美研学”对课程进行分级分类，重点打造了海洋研学、嘉庚人文、学村乡情、集美美育、心灵契合、创新多元6大版块，其中包含12条精品线路、280多个特色课程，内容充实、品类丰富。

研学课堂、研学线路的关键在于导师。目前，集美研学已形成了11名顶级顾问专家、111名可带团的营长级导师、1111名研学初级中级导师的升级版导师团队。此外，集美区还成立“集美区研学单元认定中心”“集美区研学课程研发中心”“集美区研学导师培训认证中心”三个中心，整体规范推进导师培养升级。

为扩大“集美研学”对外合作，集美区人民政府和大田县人民政府就“集美学村和第二集美学村共同推进研学旅行”签订战略合作协议；集美区文化和旅游局和台北市教育人员产业发展协进会、北京新东方沃凯德国际教育旅行有限公司厦门分公司签订推进研学旅行战略合作协议。

集美区“家校社”协同实践育人综合活动11所实验校授牌（主办方供图）

搭建互通互惠沟通桥梁

为“集美研学”发展建言献策

揭牌仪式后，与会人员参加了“集美研学”一对一展示交流会。现场39家集美研学单元、研学机构以及部分厦门研学机构打造成“集美研学工坊”和与会来宾进行“面对面”交流，搭建互通互惠沟通桥梁，并通过线上直播的方式，让更多的人员了解集美研学特色产品线路。

当天下午，“集美研学”专家研讨会在集美研学总部大楼举办，专家学者以线上或线下的形式发表主题演讲，积极为“集美研学”发展建言献策。

此外，家、校、社三方代表齐聚一堂，围绕“集美家校社协同育人机制”主题进行圆桌对话，研讨“双减”之后如何进一步健全“家校社”协同实践育人机制，共话学校、家庭、社会协作育人工作，将“集美实践育人”的探索通过多种方式推向全国各地。

本次活动由集美区人民政府、厦门市文化和旅游局、厦门市人民政府台港澳事务办公室、共青团厦门市委员会、厦门市妇女联合会主办，集美区文化和旅游局、集美区教育局、集美区人民政府台港澳事务办公室、共青团集美区委员会、集美区妇女联合会承办。