第十二届海峡两岸国学论坛在厦举行 两岸学者相聚云端

新发展阶段中国书院面临变化与挑战

厦门筼筜书院一直专注以现代气息讲述历史文化。厦门筼筜书院山长王维生，十余年来运营筼筜书院并筹办海峡两岸国学论坛，他感慨道，面对百年未有之大变局，新发展阶段中国书院面临着许多变化与挑战。尤其是2020年以来，新冠疫情和新媒体技术发展的双重叠加，带来了前所未有的变化。随着国家文化战略的调整，新教改方案的出台，未来的书院需要进一步与当前的生活主题紧密联系进行创新改革。

在《新发展阶段中国书院发展若干趋势刍议》中，王维生指出，新发展阶段，中国书院首先要重新明确其功能与定位，并逐步从“学校教育的有效补充”向“安身立命智慧的教育”和“现代公民人格养成教育”的目标不断递进提升。在教学内容上应该认真审视近些年经典教育推广的实际效果。“书院的国学教育内容对现实生活应该有所回应与帮助。”王维生说，要注重国学生活化教育，在方法途径上，应与时偕行，喜新不厌旧。此外，民间书院在运营模式上应该有创新思维，书院界应有意识地抱团发展，全国性的书院团体应该发挥应有的作用，要发出新发展阶段中国书院的声音。

朱子学会顾问、福建省委宣传部原副部长朱清在《简论书院价值与书院文化复兴》中指出，当代书院需要党政部门因势利导，使之行于正道。书院属于传统文化，其复兴的目的是传承中华优秀传统文化。“书院文化复兴要坚持思想道德教育守正鼎新，避免追求功利化和单纯娱乐化，防止活动偏离主旨。”朱清说，“继承传统”和“转化创新”，都应当细化项目，使其具体可操作。

“在数字经济时代，如何实现书院文化传承与创新发展，是每所书院的重要责任与使命。”长沙理工大学设计艺术学院、马克思主义学院教授王琦以湖南汨罗屈子书院为例，指出采取传统文化与现代新媒体相融合，突破时空限制，建构书院文化传播的新范式；打造全方位、多渠道的传播矩阵，形成文化传播合力；促进文化与旅游有机融合，赋能地方发展，以扩大社会影响力等方式激活书院的现代功能，发挥其在当代生活中的作用。

四川大学教授、国际儒学研究院院长舒大刚在《巴蜀书院文化的回顾与前瞻》中指出，书院是古代中国重要的教育模式，巴蜀自古是书院建设的重要方面军。巴蜀书院具有“政府重视，政策宽松”“官私结合，院学互补”“功能齐备，尤崇信仰”“兼容并包，以儒为主”等特点。

武夷学院朱子学研究中心研究员张品端在研究清代台湾书院的特征及其作用时发现，台湾的书院是在特定的历史条件下产生的，它在推进台湾社会文明进程中曾经发挥过特别重要的作用。

关注青少年国学人文教育

疫情过后，书院如何增强青少年成长中的国学人文教育？对此，中国人民大学哲学院教授罗安宪表示，21世纪的中国必将是一个思想文化大繁荣、大发展的时期。中国人的精神世界需要传统思想的滋补，青少年的思想世界更需要传统文化的滋养。经典学习中要注重通过对核心观念的深入解读来把握经典的深刻意涵，其中道德内蕴是传统文化的根本。

“今日的大学教育有着过度专业化与市场化的问题，忽略了人文素质的培养。”武夷学院宋明理学研究中心、副教授黄柏翰在《传统书院精神对于当代通识教育的启迪》中指出，宋代书院教育的精神在于强调人格修养与道德实践的人文精神，呼应了当代通识教育追求全人教育的理念。书院精神的提出，能够提升人文教育的高度，并对人生的价值取向做出指导与建议。

台湾孔子协会创会理事长、台湾孔子学院院长孔维勤博士指出，面对当前青少年的成长环境，活化中国五千年文明的人文国学传承，建构新时代中国优秀传统文化的国学人文教育刻不容缓。他提出，可以全方位设计生动有趣的教学策略，兼顾语文能力、人文涵养与品格熏陶，透过主题式的实验教学，逐步提出实际的教学教案，从而让国学进入家家户户。

吉林师范大学文学院教授、教育部网培中心特聘教授孙艳红提出，国学经典是立德树人的最本质依托，也是中华优秀传统文化现代性的重要载体（如收入中小学教材），有利于学生处理好成长中与自身、与他人、与社会、与自然的各种关系，更有利于语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与弘扬。

中国人民大学孔子研究院传统经典推广中心副主任刘艳超在《传统经典诵读与创新教育》中认为，在当前的相关教学中，应当有效地引导国学经典等内容，从而在最大限度中提升学生的文化素质，让学生通过学习我国传统文化的经典国学作品，树立正确的价值观和世界观，让他们的身心得到较好发展。

“保护和传承中华传统文化是大家义不容辞的责任，最终的目的就是要使中华传统文化成为中国先进文化的一部分，深入每一个中国人的内心深处，牢固树立文化自信的民族观，让我们的传统文化走出国门，成为世界文化中的一股清流。”中国人民大学孔子研究院传统经典推广中心副主任王金梅在《慕圣崇贤习经典，推陈出新诵华章——浅谈学习经典和诵读经典推广》中指出。

诵不完古韵的悠扬铿锵。在昨日论坛开幕式上，筼筜书院国乐社的师生表演了儿童朗诵《诗经·木瓜》、古琴花艺《释谈章》、古琴太极《流水》、琵琶诗朗诵《岳阳楼记》等节目，展现源远流长的中华传统文化。

近年来，筼筜书院不断创新传统文化课程，书院少儿美学老师陈纯丁为孩子们设置的少儿国学花艺便是一门围绕植物的通识课程，包括礼仪、艺术、美学、人文元素等，旨在以植物为媒介诠释其文化内涵，指引孩子们体验自然奥妙，感受人文趣味，培养独立思考的能力，同时坚定广博学习的信念。