厦门举办家校社协同育人机制的构建学术论坛

东南网12月18日讯（本网记者 邹玒 通讯员 张谢池）为深入学习贯彻习近平总书记关于注重家庭家教家风建设的重要论述，培育和践行社会主义核心价值观，推动家庭教育促进法的宣传普及和贯彻实施，建立健全家庭学校社会协同育人机制，促进未成年人健康成长，日前，厦门市社会科学联合会、厦门市妇女联合会联合厦门城市职业学院，举办了“家校社协同育人机制的构建学术论坛”。

论坛围绕贡献智慧，分享家校社协同育人的工作理念和实践经验，深度探讨厦门区域家庭教育工作联动协作机制，推进厦门儿童友好城市建设。厦门市妇联党组成员、副主席谢立武，厦门大学博士生导师、教授蒋月，厦门城市职业学院校长唐宁等领导、专家与嘉宾，以及厦门城市职业学院附属幼儿园和教育与民生学院学前教育、早期教育、智慧健康养老服务与管理专业部分师生100多人参加了论坛。

谢立武以“推进家庭建设 共享美好生活”为主题，阐述习近平总书记关于注重家庭家教家风建设的重要论述的深刻内涵，从家庭建设、家庭教育、家风传承等层面分析了当前家庭家教家风建设面临的新情况、新问题，并从弘扬家风，深化家庭文明创建；有效整合，提升家庭教育指导服务水平；宣传引领，突出立德树人家庭教育主线；有效维权，提升家庭服务水平等方面，推动新时代家庭工作高质量发展。

唐宁以《家校协同育人策略：职业院校探索实践的视角》为题，介绍了厦门城市职业学院在建立健全家校协同育人机制方面的探索和经验。在报告中，唐宁分享了教育部行指委与联合国儿童基金会合作项目《职校生家校协同策略研究》课题研究成果，以福建厦门、河南焦作、甘肃临夏等地区的中、高职学校的实证研究为例，揭示了当前职校生家校协同育人中存在的思想认识、教育观念、制度安排、平台支撑和行动策略等问题，并指出要立足于中国国情和中华优秀传统文化沃土，因应职业教育的类型特点，推进育人方式改革，探索适合职业教育的育人方式，从公共政策价值引导，提升职教地位，优化职教类型定位，增强职教适应性；营造家校协同环境，注重家庭家教家风建设，完善家校社协同育人机制；优化家校协同策略，形成“三好”育人目标共识，践行“大爱教育”方式等方面，解决好家庭教育、学校教育之间出现“断档”“脱节”等现象。 

蒋月围绕“妇女职业发展”这一主题，分析了妇女在职业发展中遇到的困难、压力和挑战，认为要推动相关立法，实施更多妇女友好的公共政策；完善公共服务，减轻生育和家务负担。她指出，妇女自身也应自尊自爱自立自强，建设独立人格，培养独立精神，加强学习，提高能力，努力创造美好未来。 

此外，厦门城市职业学院附属幼儿园园长许晓慧以《家园携手共育 以爱浸润童年》为主题，分享家园协同教育经验，深入浅出阐述了在开展家园协同教育过程中的主要做法、实施路径。