试论陈嘉庚的全民教育思想

全民教育就是要全民受教育

陈嘉庚先生的全民教育思想，首先是主张教育要面向全社会，全民，无受男女老少、士农工商、贫富贵贱、政治信仰、社会背景、种族帮派等等差异影响，都要受教育。

（一）为社会需要，按全民需求创设各级各类学校。

1913年，陈嘉庚在他的故乡集美创办了集美小学。当时正是辛亥革命之后，旧学废除了，新学还没办起来，乡村里“儿童成群游戏，多有裸体者，几将回复上古野蛮状态”。目睹这些落后的状况，他感慨万千。他欲尽国民一分子之天职，“愿将一生所得财利全部创办教育。”

小学创办之后，他碰到的一个大问题是师资奇缺。于是，他便萌生了创办中学和师范的想法。1918年，他创办了中学师范部，从闽南三十个县招收优秀的贫寒学生入学，为闽南各县培养愿为乡村教育贡献力量的小学教师。

陈嘉庚生在海边，长在海边。他知道“以本省海岸线长，渔利航业关系非鲜”，故于1920年创办水产航海学校。他办航海学校，还抱着“振兴航业，巩固海权”的决心。他认为“我国素称以农业立国，然因科学落后，水利未兴，改良无法，故收获不丰，民生困苦”，便于1927年创办集美农林学校。他考虑到福建的华侨很多，大多是做生意的，“商人不知商业原理与常识”，便于1920年办了商科。1919年，他回国发现“闽省千余万人，公私立大学未有一所，不但专门人才短少，而中等教师亦无处可造就，”便于1921年建立了厦门大学。以后，又在集美学校开办了属于大学本科的国学专门部。为了弥补“厦大办不到之学科”，并助福建省“各学科之完备”，他又萌生了把集美学校办成大学的设想。他把设想中的大学叫集美大学。

陈嘉庚办学思想是一步一步明晰、发展起来的。他的出发点十分明确，大众需要什么学校，就办什么学校；需要什么学科，就办什么学科。（未完待续）

（任镜波 陈经华 来源：集美报）

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