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五缘实验学校21块菜地里的学生劳动课速写

2020-11-15 16:41:12  作者: 佘峥 林铭鸿  来源: 厦门网    责任编辑: 刘玮   我来说两句
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菜地里的上海青植株过密,同学们摘除一部分小菜苗。

厦门日报讯 (文/记者佘峥 图/记者 林铭鸿) 菜地里的地瓜熟了,上海青也长得正欢,到了采摘的时候了!但是,且慢!“农夫”们还忙着半期考呢!

周五,五缘实验学校少先队辅导员金梦浩环顾这块种有地瓜、包菜、上海青、萝卜、四季草莓、生姜、朝天椒、莴笋菜、茼蒿、香菜的菜地后说,再等等!下周,学生们半期考考完,就安排收割了,然后卖菜!

这是一块位于校园里的菜地。三年前,五缘实验学校决定将两栋教学楼之间的一块300平方米的空地辟为菜地,这消息让一些家长惊得目瞪口呆——学校周边房价动辄一平方米七八万元,堪称黄金地段,家长们说,这是厦门最贵的菜地吧?

事实上,五缘实验学校的办学者已经看到更紧迫的问题——劳动教育存在诸多薄弱环节和问题,出现了一些学生轻视劳动、不会劳动和不珍惜劳动成果的现象,而家长往往只关心孩子的学业成绩,只要学习好,就可以什么都不用干。

于是,这块“寸土寸金”的菜地应运而生!它肩负重任,被分为21块,提供给五缘实验学校四五年级的学生种植农作物和中草药。学生们分组“承包”。金梦浩说,学生们要先去调查,了解这个季节适合种什么作物,讨论他们想种什么,学校再去采购种子。然后,学生们就可以开始在这一亩三分地的责任田耕作,亲身体验从整地、做畦、施肥、播种、定植、浇水、松土、植株调整、病虫害防治到收获的所有种植环节。

金梦浩大学学的是汉语言文学,不过,这块菜地已经把他“逼”成熟知农事的“农夫”,他侃侃而谈:不同的方位、土壤,种植农作物也不同。

当然,菜地里的劳动教育也不全是一帆风顺的,总会有些失败经验的累积。长势喜人的地瓜地旁一片荒芜,金梦浩老师揭秘,这是五年级一组孩子的“责任田”,他们信誓旦旦地要种出他们最爱的草莓,但因为地翻得不彻底,颗粒无收。

五缘实验学校校长孙巧平说,我们要的是劳动实践真实地发生在学生中,让孩子们在实践中自主掌握知识。上个月,在另一块地里,学生们种了紫云英,为的是改良土壤,这是他们自己找寻的答案。五年级学生吴玉霖说,最近一次劳动课,他们班被分配到菜地里拔菜——上海青种植密度太高了,需要拔掉一些小的,给大的让出成长空间。但是,什么样的菜才是要淘汰的,小姑娘拔了一畦后总结经验:你要轻轻地拔,那些一拔就断的菜,就可以淘汰掉。

这所学校学生每两周有一节劳动课,每节课都有人问,这节课是到地里去吗?这很大程度上来源于卖菜的成就感——每一季丰收后,学生们把菜卖给老师,卖菜收入捐献给慈善机构。

金梦浩说,尽管菜价比外边贵,“毕竟是听着读书声长大的菜”,但根本不够卖,往往采摘的风声刚传出,就被老师们预约满了,有人还会主动加价。截至目前,学生们卖菜获得收入总计327.5元,统统捐了出去。

孙巧平说,菜地只是劳动教育的一个部分,学校还会布置家务劳动等其他形式。他认为,劳动教育的意义在于,通过劳动教育,让学生们明白“生活靠劳动创作,人生也靠劳动创造”的道理。

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