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大中小幼一体化育人方式改革创新的厦门实践研讨会召开

2020-10-17 09:09:56  作者: 佘峥 蒙婧  来源: 厦门日报   责任编辑: 李霖   我来说两句
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改革创新育人方式 形成更多“厦门方案”

厦门日报讯 (记者 佘峥 见习记者 蒙婧)在学校里,社会主义核心价值观通过什么有效方式入脑入心?昨天,厦门举行大中小幼一体化育人方式改革创新的厦门实践研讨会,展示育人方式改革的“厦门方案”。

中国教育学会会长朱之文,市委常委、市委宣传部部长李辉跃,副市长国桂荣参加实践研讨会。李辉跃说,立德树人也一直是厦门教育人孜孜不倦的追求。早在2007年,厦门就启动“将社会主义核心价值体系融入中小学教育全过程”研究和实践,经过13年的探索,我市已逐步形成“大中小幼一体化育人方式改革”的理论体系和实践模型。

从研讨会看,厦门经验包括在全国率先出版涵盖大学、中学、小学、幼儿园和中职、特教等55个学科的厦门市《大中小幼社会主义核心价值观学科指导纲要》,以及《大中小幼核心价值观课程育人、文化育人和实践育人优秀案例选编》丛书,总共12本200多字,为整体推进核心价值观进教材、进课堂提供了可复制可推广的课程标准和实践样例,它相当于告诉老师如何在学校里,将社会主义核心价值观融入教学、文化和实践。

市教育局局长郭献文说,育人方式改革的“厦门方案”,重点突出的是 “课程育人”“文化育人”“实践育人”的三育人,从而达成 “全员育人”“全程育人”“全方位育人”的“三全育人”目标。

中国教育学会副会长杨银付点评说,厦门凝练出大中小幼一体化“三育人”的主要途径与方法,这为区域学习和推进提供了可供借鉴的榜样。

实践研讨会分别介绍厦门在课程、文化和实践上是如何落实“立德树人”任务,邀请北京专家发表主旨报告,介绍北京学校做法。市教育局表示,通过研讨会,我们将积极借鉴先进地区经验,不断完善,持续深化育人方式改革创新,形成更多“厦门经验”。

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