厦门思明区这位小学班主任教出“惊喜宝宝”

心里挂念嘴上念叨 思明区这位小学班主任教出“惊喜宝宝”

东南网10月14日讯 （海峡导报记者 崔晓旭 曾宇姗/文 常海军/图 叶允平/制图 通讯员 夏思萱）“我最喜欢语文老师了，她每天都穿漂亮的裙子！”孩子们的嘴像是抹了蜜，让庄老师笑得合不拢嘴。这是她担任班主任的第13年，常年与低年级小朋友打交道，庄老师身上也散发着童真的气息。

每天早晨，庄老师走进教室，便开始了细致入微的教导。“把文具放到桌子上，自己保管好”“看到座位旁有垃圾要随手捡起来，你们都是班级的小主人”“天气热要多喝水，打开水壶时要小心，如果水洒出来了就拿出小抹布擦干”……

面对这群刚刚脱离幼儿园的小朋友，庄老师事无巨细，从个人用品到班级用具，从行为习惯到集体作风，不放过任何细枝末节，心里挂念着，嘴上念叨着，以身示范着。

管理重细节，教育也落到小事。在庄老师班上，只要做成一件好事，无论事大事小，都会得到她真诚的表扬。

曾经有位性格内向、沉默寡言的学生，打扫卫生时发现班级少了一把扫把，自掏腰包主动到校外买回一把新的。庄老师在班会课上大力表扬，让同学们向他学习。看似小小的鼓励给了学生大大的肯定，他主动地承担起卫生工作，升入中学后还自告奋勇当起班干部。

幸运的是，庄老师的学生中有许多这样的“惊喜宝宝”。从一年级手把手带起，从未做过家务、无法自理生活的学生们逐渐变得独立。每到四年级，学校组织三天两夜的鼓浪屿实践活动，庄老师的学生个个都是小能手，洗衣、叠被样样行，出乎家长们的意料。

那些传出去的“念叨”，也变成了声声关怀，回到庄老师身边。看到庄老师流汗，学生们体贴地催促她多喝水；看到庄老师烦恼，学生们自觉地反省，互帮互助管理班级；看到庄老师辛苦工作，学生们更是心怀感恩，极力配合她的教学。“爱心”、“责任”、“智慧”，这是庄老师奉为信仰的教育理念。春风化雨，润物无声，她悉心地爱护班上每一个学生，享受着他们带回的幸福回声。