厦门：体育老师当班主任 家长你在担心啥

体育老师当班主任 家长你在担心啥

他们大都是科班出身，而且具备主科老师没有的优势，家长应摒弃偏见

今年中考时，金尚中学体育老师许先湄给班上学生制造的“金榜题名”惊喜，一度刷屏朋友圈。　陈立新 摄

体育老师带领学生开展活动。

厦门晚报讯（记者 郭文娟）今天上午，厦门一些小学的一年级新生训练拉开序幕。孩子们背上小书包，走进新校园，开始小学生初体验。

厦门某小学一年级新生家长听说学校安排了一位体育老师当班主任。这个消息在家长中传开后，有些家长坐不住了:“体育老师当班主任，行吗？”随即，各种议论、担忧蜂拥而至。

当然，也有家长认为，大可不必如此紧张，体育老师身上也有主科老师没有的优势。

据了解，在厦门学校中，体育老师当班主任并不是稀罕事。效果究竟如何？今天，我们不妨看看各校的做法，听听业界怎么说。

担心

头脑简单四肢发达？

孩子体育好不“划算”

“体育老师当班主任，你支持吗？”记者采访发现，担心派家长们的理由，主要集中在几方面。

“体育老师当班主任？听都没听过。”家长张先生说，在他的印象中，学校里一般都是语数英等主科老师当班主任，这些主科老师比较有经验。对于体育老师能否胜任班主任一职，他持怀疑态度。

家长梁女士则认为，所有老师中，班主任跟孩子接触的机会是最多的。通常班主任教的学科，班上的孩子普遍那个学科成绩比较好。“别的班都是语文好、数学好，我家的孩子体育好？怎么看都不‘划算’啊”。

也有家长认为，体育教得好会不会头脑简单，四肢发达？体育又不是主科，课时比语数英少，体育老师一周才几节课，跟孩子们相处的时间少，能管理好班级吗？