厦门杏东中学举办亲子活动 培养孩子阅读好习惯

老师建议孩子读“杂书”，多满足孩子需求

张琪老师说，在活动中发现，家长看的书多与沟通、心理学相关，说明他们非常注重调节自我与孩子沟通的方式。学生阅读的多是课内名著。

她说，从孩子带来阅读的书可以看出，平时家长比较倾向给孩子买课内规定的名著，还有“成功学”的书，或者与学科相关的书，而孩子感兴趣的“杂书”比较少。

张琪认为，孩子应该多阅读“杂书”，有利于扩大知识面。这次活动也让不少家长得到启发，表示今后将满足孩子出于兴趣的阅读需求。

阅读是孩子的权利，父母应起榜样的作用

杏东中学校长林晓军说，学校每年都举办以“读圣贤书，做博雅人”为主题的校园读书节，鼓励师生课外阅读。

在林晓军看来，课外阅读是课堂教学的延伸和发展，是对教师在教学中是否培养了学生自学能力的检验，是提高学生各项能力的最有效的途径。扩大阅读量，不仅有助于学生了解这个世界，而且也有助于学生知识的积累和写作能力的提高。

林晓军说，瑞士教育学家裴斯泰洛齐说“儿童生来享有吃饭、玩耍和睡觉的权利”，事实上还要补充一句“孩子们生来就有阅读的权利”。亲子阅读关键在于“亲子”，为人父母者应作为榜样，通过阅读活动引导孩子学会专注，养成聚精会神读书的好习惯。

林晓军说，课堂教学只是一个“授渔”的过程，真正“捉鱼”的能力在于平时的积累，课外阅读很重要，可以帮助学生提高语文素养。