北京大学继续教育学院心理专家刘丽萍来厦开讲 4个小诀窍让孩子爱上学习 海西晨报讯(记者 谭雅环)近日,一场针对二年级学生家长的“如何让孩子主动学习、高效学习”大型公益讲座在厦门威斯汀酒店举行。北京大学继续教育学院教育心理专家、国家级心理督导师刘丽萍老师来到现场,与现场千余名家长分享让孩子主动学习和高效学习的满满“干货精华”。讲座由海西晨报社主办、厦门新东方泡泡少儿协办。 来到讲座现场的大部分家长,其孩子都是将步入三年级的学生,家长们收获了诸多有效应对“三年级现象”的妙招。讲座现场十分火爆、精彩纷呈,现场互动环节也受到了家长们的热捧。大家积极踊跃地提问,老师也都耐心地解答。 列学习清单养成好习惯 活泼好动、兴趣广泛、统合能力不平衡、注意力时间短……讲座现场,刘丽萍一针见血地提出二年级学生的特点,并结合实际例子进行分析孩子学习的意义和效能。 在家长对孩子好习惯的养成方面,刘丽萍进行了详细分析。“让孩子养成自己的事情自己做的好习惯,不要替代孩子做事情,但家长可以加强引导。”刘丽萍举例,比如为了让孩子愉悦地起床,可以在孩子起床前半小时,放孩子喜欢的音乐,并配合您要求孩子做的事情,从起床到去学校上课前列一个学习清单,做到了就给予其奖励。 刘丽萍提醒家长们,不要对学习的成绩过于在意,老把孩子和别人作比较。“这是在把孩子的弱势和别人家孩子的优势比较,当您批评孩子时,会让孩子觉得自己身上没有优点,他的情绪是压抑的,让他在学习上没动力,对学习也会越来越反感。” 先打开孩子的“脑开关” 刘丽萍表示,在学习之前,要先打开孩子的“脑开关”,可通过诸如左右腿交叉走路,睡八字、静立倒钩等方法,训练孩子的左右脑,提高孩子的专注力。 那么,如何让孩子爱上学习?刘丽萍认为,可以通过游戏练习的方式来帮助达到目的,但所有的练习一定要亲子共同完成,才能达到预期效果,具体有以下4个小诀窍。 首先,从手指上看得数。比如“一九得九”,把手指的一个指头折起来,这时候数一下有几个指头是在上面的,马上就可得出得数。 其次,身体定点记忆法,提升孩子的记忆力。家长可找出身体的十个部位,分别对应十个单词,比如脚踩白云、膝盖挂着铃铛等,将单词和身体部位连在一起,孩子会更快地记住单词。 再者,思维导图学习法,让孩子在学习中走“捷径”。对于即将读三年级的孩子,思维导图法可以让孩子学会找中心思想,抓关键词,所以思维导图法是孩子必须掌握的技能。 最后,注意力训练法。每天训练3个15分钟,用头练习顶水,目光对视训练,练习静心数秒,让孩子进一步提高注意力。 |
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