厦门首次面向社会招募标准化病人志愿者 助医患关系更和谐

加强实践

让学生面对一个生动的“病人”

薛茂强说，医学生们在为模拟病人问诊后，需要采集病史，进行体格检查，并提出什么病需要什么辅助检查、初步诊断的结论和依据，以及治疗原则是什么等，模拟过程还原了真实诊疗过程。

厦大医学院临床技能培训中心副主任余丹说，标准化病人志愿者能从病人的角度，感受问诊医生的态度、语气等，通过反馈让医学生了解自己在沟通方面存在的问题，有助于缓解医患矛盾。

“以往教学中也有临床思维的训练，但是学生练习的对象只是个电脑图像，现在他们要面对一个有独立思考能力的人，练习将更有效。”薛茂强说。

专业培训

能准确“表演”病例核心信息

作为标准化病人志愿者，必须能准确模仿病症、精神状态、情绪，熟记病史，不能误导、诱导学生。因此，志愿者们在上岗之前先得接受专业培训。

余丹说，将由有资质的SP培训师来授课，让志愿者掌握常见疾病的症状与表情，将教学病例中的核心信息准确无误地“表演”出来。比如咳嗽，志愿者需要学习怎么咳嗽，包括咳嗽的声音、痛苦的表情，甚至需要咳几声都会被具体量化，表情、动作要恰当。

据介绍，志愿者接受面试后，将会进行集中培训，通过培训考核者将获得SP合格证书并录入厦门大学SP库。

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标准化病人　招募志愿者

标准化病人(简称SP)又称模拟病人，他们经过标准化、系统化培训后，能逼真地模拟临床病人的症状(含部分体征)。作为志愿者，简单说就是装病给医学生或医生看，并对医患沟通中的问题给予测评，指导医学生更好地表达和交流。

据厦门大学医学院透露，到各地学习交流取经后，院方决定开展标准化病人项目，于上周开始招募志愿者，将来这种模式会经常出现在厦大医学院的教学课堂上。

厦大医学院副院长薛茂强教授，通俗地解释了标准化病人的概念——集三种身份于一身，除了模拟病人，还是医学生在临床教学和考核过程中操作技能表现的评估者，同时也是指导学生如何准确问诊的引导者。