提升“软实力” 厦门集美研学体系再创新

提升“软实力”集美研学体系再创新

集美培养专业导师，启动“大学生研学导师培养计划”

东南网1月17日讯（海峡导报记者 林毅彬 实习生 曾宇姗 通讯员 吴悦文/图）以创新带动发展，以发展成就集美研学新境界，教育新时代背景下，集美研学体系内涵再提升！

近日，集美研学旅行提出新构建，以“四梁八柱”为指导，从教育初心到课程设置，从精神引领到创新创造，集美将以多样的“组合拳”，打造一套更科学更完善的研学理论支持架构，提升“软实力”，从而夯实集美研学制度体系，让“研学之都”的名牌更加响亮。

此项新构建中重要的“研学导师”就被提上日程，以打造“研学之都”专业储备队伍为重点的首期“集美区大学生研学导师培养计划”，前段时间在集美悠度城市营地隆重开班，活动得到了集美学村各大院校鼎力支持，在校大学生积极响应。经过严格筛选，从近千名大学生中甄选出50名学员参训，最终有34名大学生通过自身努力培训合格，获得了由集美区文体广电出版旅游局颁发的“初级研学导师证书”，并入选集美区研学导师库。

在“集美区大学生研学导师培养计划”开训大会上，集美区文体广电出版旅游局吴吉堂局长就指出，“导师”是研学路上的领路人，其重要性不言而喻。此次大学生研学导师培养计划是为了探索研学导师培养的有效途径，确保研学旅行的安全和研学质量效果，也为了充分利用厦门及集美大学在校大学生众多的优势，为有兴趣、有潜力的在校大学生创造学习、接触社会的机会，在毕业后提供就业甚至创业的机会。

作为集美研学产业链条的重中之重，研学导师队伍的建设将围绕“明、善、乐”的理念，培养导师明理明智、寓教于乐、寓教于行。这样的“软实力”建设，让集美研学旅行将越来越成熟，集美也将打造具国际视野的“集美IP”，打造“研学旅行泛营地化”，提出“升级集美学村”，整合衣、食、住、行、学、玩的辖区资源，通过1个研学总部+29个研学课程基地将整个集美打造成“全世界最大营地”的研学泛营地，吸引更多海内外学子到集美来。

本次活动由厦门市集美区文体广电出版旅游局主办，厦门市集美文教区管委会协办、厦门悠度营地教育科技有限公司承办。

1引进“四梁八柱”夯实集美研学体系

研学之路，创新中不断前进！

集美研学旅行走在了全国的前列，不仅成立了研学总部大楼，而且还是大陆唯一对台研学旅行基地。以研学总部大楼为“大本营”，集美区正全力打造“研学旅行泛营地化”，构建集研学旅行产业园、研学旅行主题营地、研学旅行泛营地于一体的全产业链研学旅行产业。

在开训仪式上，吴吉堂介绍，集美研学增添新内容，将古代传统的一种建筑结构的“四梁八柱”引进其中，作为提纲挈领。提起“四梁八柱”，本意是依靠四根梁和八根柱子支撑着整个建筑，强调建筑要有一个基本的主体框架。

吴吉堂说，为促进研学产业的稳固发展，集美研学旅行将以此为基准，致力于将研学旅行构建从区域层次的“梁”到空间层次的“柱”，不断发展完善，步入新的阶梯。

2研学旅行回归教育本意调动社会学校家庭参与

引入“四梁八柱”理念，在接下来的研学旅行构建中，集美将从四个方面来打造“四梁”。

吴吉堂强调，要先厘清研学旅行的“教育初心”即教育和传承，要调动社会、学校、家庭多方参与，能够全方位地回归教育的本意。

所以，集美研学在具体项目上将从四个重点方面来打造，重点打造“营地建设”，在研学之旅中，得营地者得天下。营地建设是集美研学产业的核心，采用“1+X”模式来丰富营地，旨在打造别具一格的“五星级营地”。目前，集美已形成“1+29”泛营地模式，让孩子全面深入展开研学之旅。

同时加强“课程为王”概念，注重课程研发，目前集美多个研学课程基地涵盖了共600多种课程，其中有传统的学习课程、移动课堂和分享型课程，以有理论有体验的课程模式来展现集美研学课程的强大研发能力。

师者，传道授业解惑也，尤其在研学旅行之中，其是接触“学生”的第一人，“研学导师”更是不可或缺，吴吉堂说，本次“研学导师”的甄选跳出了老师与导游的标准，注重的是教师在“价值引领”“人格塑造”“知识传递”“ 能力培养”这四个方面的素质，同时强调研学导师应该有“大智”“大爱”与“大德”。

在“八柱”方面，则分为精神引领、拓宽视野、科学策划、高投入度、增强互动、朋辈辅导、创新创造、总结提升八个重要方面。“这样的研学架构体系，将丰富集美研学内容，也有助于‘研学旅行泛营地化’集美研学模式的打造。”吴吉堂解释说。

3入选“研学导师”须经过层层筛选

集美研学已经成为国内外学生打卡之一，截至2018年年底，集美已接待400多万研学师生。而传统的导游难以完全胜任研学导师的职责，使不少研学旅行产品变成了游而不学，变成了春秋游，偏离了体验式教育和探究式学习的主题，难以保证研学旅行的质量。

所以，培养一批集策划师、导游、安全员于一身的综合性专业人才，能够“在成人之美中成就自己”，能更好地带领学生在旅行的过程中陶冶情操、增长见识。这种软实力的提升，是研学可持续发展的坚强保证，所以培养一支具备专业素养的研学导师队伍显得格外重要，开展研学导师培养计划势在必行。

本次活动中，吴吉堂就表示，随着研学旅行得到全国各地教育部门和学校的重视，特别在研学资源极为丰富的集美区，研学实践教育作为一种新型的校外教育和学生素质教育形式，呈现出井喷式的发展态势。他鼓励青年学子抓住此次机遇，迅速提升自己，力争成为一名具备专业素养的研学导师。

为此，本次培养计划将在成立研学导师库的基础上，进一步挖掘潜力，整合各类资源，广泛开展研学旅行专业人才培养，构建产、学、研一体化平台。该计划是探索研学导师培养的有效途径，确保研学旅行的安全和研学质量效果，也为有兴趣、有潜力的在校大学生创造学习、接触社会的机会，在毕业后提供就业甚至创业的机会。

本次培训执行机构悠度营地教育科技有限公司李正煌总经理介绍，悠度营地教育作为专业的营地教育和研学旅行服务机构，依托厦门及周边，特别是集美得天独厚的研学资源，在国家11部委研学旅行政策文件出台之前，就已经自建多个不同主题的青少年营地，聘请两岸专家团队开发研学课程，培养了一批高素质的研学团队，受到社会各界的高度认可。

首期遴选了50名大学生参与培训计划，他们可是从近千名大学生中脱颖而出的。招募信息在集美各大高校发布后，各院校领导大力支持，学生们纷纷响应。近千份简历雪花般飘来，主办方通过甄选，对优秀的简历进行通知，随后发送心理测验让学生填写，通过测验者通知面试。“我们要保证进入培训的学生品行皆优，且对研学旅行行业专业对口，涵盖了很多人文和理工类专业，其个人也要有兴趣。”承办方工作人员介绍。

4如何打造有品质的“未来导师”？

研学导师如此重要，如何打造有品质的导师？

据了解，此次参训的50名学生全部来自于集美区各大本科院校，大一至大四均有分布，涵盖旅游管理、酒店管理、体育专业、工业设计、美术等多个专业。

培训历时4天共40课时，邀请了台湾知名专家、教授及具有丰富经验的研学导师团队讲课，主要以理论+体验式的课程方式开展，内容涉及研学政策解读、行业分析、沟通技巧、研学课程研发、落地实操等方面，让学员构建理论基础的同时，学习带队技能，培养研学导师必备的知识能力。同时，加入了团队建设、训练、挑战、竞赛等内容，提升大学生们的实战能力。

最终，34名学员顺利通过考核，由集美区文体广电出版旅游局颁发“初级研学导师证书”，并被选入集美区研学导师库。承办方介绍，针对这些通过考核的在校大学生，将给予提前接触社会，锻炼身心的机会，在毕业后给予就业甚至创业的机会。

参与此次培训的李想同学，来自福州大学厦门工艺美术学院。他说，“教育无小事，研学导师责任重大”，将来要用自己的行动、言语去感染小朋友，让他们不虚此行。

来自集美大学体育学院的喻环同学认为，经过培训，懂得“立德树人，培育人才”的重要性，作为研学导师应当以身作则，学为人师，先己后人。要做一个有创意、有道德的导师。

据介绍，这些持证研学导师将为集美研学提供强大而稳定的师资保证，从软实力进一步助力集美打造“研学之都”。

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借鉴古法“研学教育”促进研学产业质的飞跃

“研学旅行”的导师教育模型，其实有源可追！

早在春秋战国时期，孔子曾带领学生到各个诸侯国游学；近代，陈嘉庚办集美学校时，曾组织过“海童子军”游学，对于适合现代社会发展与具有国际视野的教育方式，国人在思考与探索的路上从未停下脚步。

加上近年来，研学旅行得到自上而下的高度重视，研学热潮势不可挡。2016年11月30日，教育部、国家发展改革委等11部门还印发了《关于推进中小学生研学旅行的意见》，要求各地将研学旅行摆在更加重要的位置，推动研学旅行健康快速发展。据统计，目前全国参与研学的学生规模达到1.78亿人次，而研学导师队伍却较为薄弱。

作为百年学村，集美不停地走在研学旅行的实践路上。1999年起，集美组织过中小学生进行户外拓展教育活动，专门策划艺文、自然、传统礼仪、集美历史等室内课程，并融入了“明”“善”“乐”的教育理念。

在2010年后，集美研学旅行的对象再次被拓宽到国际学生。集美依托华侨大学、集美大学和厦门理工学院，曾进行不同的文化教育实践，如将高校里的海外生带出校门、深入集美的“印象侨乡”系列活动，以雕塑、书法为载体的大社文化体验课程等。

此外，集美举办众多夏令营、冬令营，设计出满足不同年级的精品课程，并吸收剑桥、牛津等名校学生，让国内学生不出国门，就有机会进行国际交流。这让文化走出去，引进全球资源，为教育和旅游增添多元文化特色。

集美研学的发展正是顺应了这股“东风”，未来，将进一步通过培训扩大持证研学导师队伍，使研学产业发展实现质的飞跃。