松柏二小 八大学科知识游戏化 男生女生争夺项目“达人” 今天,松柏二小的各个教室都成了“达人秀场”,孩子们玩得不亦乐乎,争夺项目“达人”。 松柏二小首次开展以“玩转六一·达人PK秀”为主题的达人秀活动。包括语文学科的“飞花令”、数学学科的“七巧板”、英语学科的“字母汤”、音乐学科的“听辨拍子”、美术学科的“联想画”、体育学科的“花样跳绳”、科学学科的“搭纸牌”、信息技术学科的“迷宫竞速”等六七十个游戏。 六年级的男生们比拼机器人赛跑,老师们说这是考察学生的动手协调能力,属于信息技术学科的知识。在另一个教室,学生们拿着报纸仔细研究,玩“读报圈姓名”游戏。在短时间内迅速找出姓名,是训练语文阅读速读和提取信息的能力,属于语文素养训练。 据说,这些游戏是德育处组织部分学科教师“密谋”而成,包括语文、数学、英语、音乐、美术、体育、科学和信息技术八大学科,把知识游戏化。 松柏小学 激发学生“小宇宙” 培植语文学科素养 英俊的王子、白胡子的森林爷爷、娇小可爱的睡美人……走进松柏小学,发现校园各个角落都有“小精灵”出没!这是学校在儿童节前夕举行的“缤纷语文节”。除了学校大礼堂展示的两堂戏剧课堂公开课,全校36个班级,每个班都有“大戏”上演。孩子们分组商议演出剧目、改编剧本、分配角色、排练演出,全都自己来,有的连剧目都是原创的。 这次演出,让老师们意外发现了不少“戏精”。四年(6)班的女生李渝橦在《三打白骨精》中一人分饰三角,每个角色都演得很传神。她说,同学们都是利用课余时间排练的。有的同学不会演,其他同学就做示范。 “儿童节前夕举行这个活动,就是想给孩子们一个不一样的节日。”松柏小学语文教研组组长蔡益萍说,学校注重语文学科素养培植,戏剧是课外阅读的延伸,让孩子们多了一种学习方式。借助戏剧表演、戏剧创作等实践活动,学生们的“小宇宙”被激发出来,想象力、表达能力、合作能力等都能得到锻炼和提升。 |
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