举措③ 优质高中定向生,一半给区域内初中校 在招生方面,《方案》还指出,要完善定向生政策,推进优质普通高中招生计划按不低于50%的比例向城乡初中分配。 所谓定向生,是指厦门一中、双十中学、外国语学校、同安一中等优质学校,从高中招生总数中划出一部分名额,投放到区域内的初中校。定向生的录取分数线一般会低于普通生。 厦门的定向生政策已经推行多年,年初发布的中招方案规定,今年定向生比例仍是50%。定向生政策是为了遏制初中择校,根据规定,借读生无法报考优质高中的定向生。 据了解,今年厦门新增厦门一中海沧校区招收定向生,即厦门一中海沧校区普通生招生计划的20%指标面向集美/海沧片区初中学校招收定向生,10%指标面向思明/湖里片区初中学校招收定向生。除此之外,厦门一中、双十中学、外国语学校、同安一中今年的定向生比例仍是50%。 举措④ 随迁子女读民办校 免除学杂费等费用 《方案》指出,完善随迁子女免费义务教育政策,对通过积分入学派入民办普惠义务教育学校,且入学期间父(母)持有厦门居住证的随迁子女,免除其学杂费、课本费和簿籍费。 在此之前,通过积分入学派入民办学校的外来娃,如果要享受免费的义务教育,还要看其父亲或者母亲在厦门的社保和暂住年限。当然,岛内民办小学的随迁子女,如果小升初要申请公办初中,还是要看其父亲或母亲的社保和暂住年限;随迁子女如果要报考普高,其父亲或者母亲初中阶段三年要有暂住和社保证明。 举措⑤ 深化“区管校聘”改革 逐步提高编外教师待遇 对于教师缺编问题,《方案》指出,建立教职工编制和岗位职数区域统筹、动态管理机制,由教育行政部门(市属由市教育局,区属由区教育局)统筹分配各校教职工编制和岗位数量。深化教师“区管校聘”改革,着力解决教师结构性缺编、教师配备不足、编制与岗位不相适应等问题。 此外,逐步提高编外聘用教师待遇,所需经费纳入同级财政预算,保障配足配齐师资。 |
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